大一新生对马克思主义认识的调查报告.docVIP

《马克思主义基本原理概论》 社会实践调查报告 调查题目关于川农大大一新生对 马克思主义认识的问卷调查 调查时间 2013年9月25日 调查地点 四川农业大学新区 领队姓名 王枭 成员姓名 詹杰 王进 李娟 余泽文 刘雪飞 指导教师 方玉媚 摘要 此篇报告主要分析当代大学生的根本特点和发展的趋向，挖掘影响大学生信仰确立的深层次因素，搜寻确立马克思主义信仰的教育机制和科学路径，为我国大学生信仰教育提一些建议和对策， 关键字 川农大 大一 马克思主义 认识 一、目的意义 马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。这些基本原理和范畴是人类社会的本质和发展规律的科学概括。马克思主义基本原理学科，旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。与马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分门别类的研究不同，它要求把马克思主义的这三个组成部分有机结合起来，揭示它们的内在逻辑联系，从总体上研究和掌握马克思主义，给学生以马克思主义的完整概念，并引导学生运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题和科学发展中的问题。要按照科学性、整体性、实践性和创新性原则建设好马克思主义基本原理这门学科。马克思主义基本原理的研究和教育，是社会主义教育的重要特征，马克思主义基本原理作为二级学科来建设，将对马克思主义进行深入系统的研究，对青年学生的马克思主义理论教育，以及对有中国特色的学科建设，都具有重要意义。 马克思主义中国化，一言以蔽之，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。在我们党内，毛泽东同志最早提出了马克思主义中国化的思想。1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。” 男 50% 女 50% 2.高中为文科或理科 文科 76.7% 理科 23.3% 3.你的政治面貌是 群众 3% 团员 90% 预备党员 7% 党员 0 4.人生应该有信仰，如果可以选择，你愿意信仰 马克思主义 51% 宗教 10% 金钱万能 6% 享乐主义 6% 个人主义 27% 5．你想加入中国共产党吗 十分迫切 40% 比较迫切 26.7% 无所谓 20% 不想加入信仰 13.3% 6．认为学生入党的动机 信仰共产主义，个人人生追求 23.3% 愿意更好的为别人服务 16.7% 把它当作一种荣誉标志 23% 为个人发展获取资本 36.7%  7．大一新生了解马克思主义的比例 非常了解 23.3% 了解 16.7% 了解一些皮毛 23% 一点不知道 36.7% 8．你认为马克思主义 有说服力，没有过时 56.7% 没有说服力。已经过时了 3.3% 不了解 40% 9．了解马克思主义的主要途径 学校的课程学习 76.7% 报刊杂志等纸质媒介 10% 电视和网络媒体 10% 其他途径 3.3% 10．主动学习马克思主义的比例 经常学习 3.3% 偶尔学习 43.3% 不学习 53.3% 11．认为当代大学生培养马克思主义最有效的途径 大力加强高校思想政治理论教育 30% 党和政府宣传 33.3% 各类媒介宣传 6% 高校组织社团进行自我学习和自我修养的提高 26.7% 其他 3.3% 此次调查，男女各占一半比列，其中文科生76.7%，理科生23.3%。团员占90%，有3%的群众和7%的预备党员，无党员。通过问卷调查得出：有高达36.7%的新生不了解马克思主义，而非常了解马克思主义的只有23.3%。对于了解马克思主义的有76.7%的是通过书本了解，平时不主动学习的就占了53.3%。然而当问起如果人生有信仰会做出怎样选择是，有51%的同学选择马克思，27%的选择个人主义，其余的为宗教、金钱和享乐主义。当问起是非想入党时，有66.7%的同学想早日入党，20%表示无所谓，有13.3%的表示不想加入共产党。然而当问起入党动机是，36.7%的是为了个人的发展，有23%分别是为了人生追求和荣誉标志，仅有16.7%是为了为人民服务。 四、出现的问题 1、当问及愿意所选信仰时： 从图中可看成虽然愿意信