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学案向距离挑战.doc
必修三 黄骅中学高二历史学案()
专题七 第四节 向“距离”挑战
学习目标: 姓名------------班级-----------------
1、了解人类时间、空间观念随着科学技术的进步而不断改变的历史进程。
2、培养学生形成正确的学习科学、应用科学的态度,使学生认识到:科技进步对人类而言是一把双刃剑。
重点:现代交通工具和信息传递技术改变人类的时空观念。
难点:人类时空观念变化与学生自身生活阅历结合。
自主预习
一.立体交通的诞生
1.背景:
⑴第二次工业革命使人类社会从①________时代跨入②________时代。
⑵内燃机进入推广使用阶段,推动了③________工业、航空工业的产生和发展。
2.表现:
⑴1885年,德国工程师卡尔·本茨和戴姆勒以④________为动力机,分别独立制成了最早的汽车。
⑵1887年,人们把⑤________装配到轮船上。
⑶1903年,美国⑥________设计制成一架飞机,试飞成功,开创了人类交通事业的新纪元。
3.影响:
⑴全世界⑦________业迅猛发展。
⑵人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空⑧________时代。
二.穿越大洋的电波
1.背景:从19世纪初开始,欧美的一些发明家利用⑨________现象研制通信装置。
2.有线电报
⑴发明:美国人⑩________发明了有线电报机。
⑵应用:欧美各国纷纷架设电报线路并向全世界扩展,形成遍布全球的?________。
3.电话
⑴发明:美国人?________利用电磁感应原理发明电话机。
⑵影响:电话在?________领域将世界连成一个整体。
4.无线电通讯
⑴意大利人?________将?________理论首先运用到无线电通信上,被后人称为“无线电之父”。
⑵1916年,他完成的?________试验奠定了几乎所有现代远距离无线电通信的技术基础。
三.改变世界的网络
1.电子计算机的发明与应用
⑴1946年,①________研制出第一台电子计算机。
⑵经历了电子管、②________、集成电路和大规模集成电路四个阶段。
⑶为自动化和③________的建立奠定了基础,而且被广泛应用到各个领域。
⑷有的计算机系统具有“④________”,能部分代替人类的智力活动。
2.互联网技术
⑴产生:是⑤________与⑥________技术相结合的产物
⑵影响:
a.缩小了全球⑦________距离,使全人类进行相互间的信息交流与⑧________、信息传递与汇集成为可能。
b.使信息高效率传输,被称为“⑨________”。
c.正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着⑩________的进程。
知识拓展
1、三次科技革命
三次工业革命分别给中国带来了哪些影响?
第一次工业革命完成后,欧美列强发动了两次鸦片战争,使中国沦为半殖民地半封建社会,近代工业产生,先进的中国人开始向西方学习;
第二次工业革命完成后,帝国主义列强发动了一系列侵华战争,并掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会,中国民族资本主义发展,中国人民救亡图存运动高涨;
第三次科技革命中,新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累。
必修三 黄骅中学高二历史()
专题七 第四节 向“距离”挑战
选择题
1.开创人类交通新纪元的是( )
A.B.C.D.A.B.C.D.20世纪90年代以来的三次局部战争中,美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间,在科索沃战争中这个时间差已缩小到一个小时,在阿富汗战争中则仅需要10分钟,这一状况和哪一高新技术的发展与应用直接相关 ( )
A. 信息技术 B. 原子能技术 C. 激光技术 D. 宇航技术
( )
A
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