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比较内容 工业革命（蒸汽革命） 第二次（电力革命） 第三次（科技革命） 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 完成时间 19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行 主要标志 机器（珍妮机）的发明和使用（开始标志）； 瓦特蒸汽机的发明和普遍应用（进入蒸汽时代的标志） 电力的广泛使用 原子能，电子计算机（核心发明），航天工程，生物技术等领域取得重大突破 交通工具 汽船（轮船）、火车 汽车、飞机 动力机 改良的蒸汽机 电动机、内燃机 能源 煤炭 电力、石油 核能 理论基础 牛顿经典力学体系 法拉第电磁学 爱因斯坦相对论 领先国家 英国 美、德 发达资本主义国家(主要是美国) 进入的时代 蒸汽时代 电气时代 网络信息时代 对生产关系的影响 出现了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 出现垄断和垄断组织;进入帝国主义阶段 对生产方式和生产组织形式的影响 方式：机器大生产代替手工劳动； 形式：确立起大工厂制度 形式：垄断组织(公司) 对中国的影响 列强发动了鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始学习西方的科学技术；如洋务运动，中国近代工业产生。 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，如：八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命。 新中国的科技与第三次科技革命密切相关。特别是改革开放后，实施科教兴国战略，抓住科技革命的机遇，推动国家发展，提升国际地位。 共同影响 积极：都创造了巨大的生产力促进了经济的发展；极大地丰富和提高了人们的生活质量；都改变了人类社会的面貌。 消极：都带来了环境污染问题、能源问题；第一次和第二次工业促使列强加紧对外殖民扩张。 思考、启示 （我国的对策） 1.科学技术是第一生产力，科技推动社会进步； 2.我们要勇于创新，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持以经济建设为中心，不断发展生产力。 2.发展经济要注意保护环境，节约能源；努力开发新能源，走可持续发展的道路。 三次科技革命对世界格局的影响 确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。 由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。战后形成凡尔赛-华盛顿体系。 各国抓住这次发展的机遇，积极迅速发展，特别是欧盟和日本的崛起，世界格局也向多极化趋势发展。世界经济向全球化趋势发展。