杨渠小学教师绩效考核工作办法.docVIP

杨渠小学教师绩效考核工作办法 为了进一步激活我校内部活力，不断提高教职工的工作效率，为绩效工资的发放提高科学依据，促进教育事业全面持续高效发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 一、指导思想和原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的发展观，价值观，质量观和评价观，建立长效竞争机制，实现制度管理与人文关怀的有机结合，坚持教书育人，管理育人，服务育人，注重工作过程，讲究工作效率和质量，全面，准确地评价教职工工作实绩。 绩效考核要坚持实事求是，客观公正的原则，激励先进，促进发展的原则，以德为先，注重实绩的原则，方法恰当，定为准确的原则，突出重点，比重合理的原则科学实用，简便易行的原则，公开透明，和谐稳定的原则。 二。具体考核内容 1。师德规范10分 ⑴忠诚于党和人民的教育事业，树立正确的人生观和价值观，坚持正确的社会政治方向。（2分） ⑵遵守教师的道德准则和行为规范，以身作则，言传身教，做到学为人师，行为世范。（2分） ⑶具有良好的职业道德，爱岗敬业，忠于职守。乐于奉献，不做有违师德的事情，并用自己的言行维护学校声誉。（2分） ⑷关心学校建设与发展，以主人翁态度积极参与学校民主管理与民主监督，积极为学校的建设与发展献计献策。（2分） ⑸依法治教，关爱学生，遵守国家的法律法规，尊重学生人格，关心每一个学生，对学生不讽刺、不体罚。（2分） ⑹不得以任何理由，任何方式阻碍教育教学任务的完成，不得以非法方式诉求，干扰正常的教育教学秩序、损害学生利益。（违反者扣5分） 2。考勤考纪20分 ⑴本期出勤全勤者为20分 ⑵一学期累计旷工1—3（含3个）工作日者，每个工作日扣5分，超过三个工作日者，绩效考核定为不称职。 ⑶一学期事假累计超过10个工作日不足20个工作日的，每个工作日扣 0.5分，20个以上工作日者每个工作日扣 1分 ⑷一学期内病假不超过10个工作日的每个工作日扣0.2分，超过20个工作日的每个工作日扣 0.5分，超过40个工作日的每个工作日扣 1分。 ⑸不遵守学校各种制度，违反学校工作纪律者发现一次扣1分 。 3、工作量和工作任务（5分） 教师能承担学校分配的教学教育工作，履行相应的专业技术职务岗位职责。达到学校的教学工作量和教学工作任务。 4、民主评议（5分） 期末根据每位教师的为人处世，教育教学能力等情况，全体教师进行无记名投票，依据得分情况分5分、4分两个等级记分。 5、常规教学过程及要求（20分） ⑴备课（4分） 备课认真，教案完整、规范、数量充足者给全分，备课不认真或缺备者每次扣1分，扣完为止。 ⑵讲课（4分） 按时完成教学任务，教学认真，讲究效率和质量的可给满分。没按时完成教学任务的可适当给予扣分。 ⑶作业批改（4分） 按作业批改要求做的可给全分，但数量上每少一次扣0.1分。 ⑷辅导学生（2分） 按学校分给的辅导时间按时进班辅导的给全分，不按时辅导的每次扣1分。 ⑸家访（2分） 经常与家长联系，家长来访，热情接待，能与家长配合密切教育学生的给全分，与家长发生矛盾，破坏学校与家庭关系的可适当扣分。 ⑹班主任工作（2分） 加强班级管理和对学生的教育引导，能够开展丰富多彩的班集体和团队活动，关注每一个学生的全面发展，自己负责的班级获得红旗班次数多的可给全分。管理班级不善，给学校、家庭、社会造成不良影响的可适当扣分。担任学校其他工作的可类推计分。 6、教育教学及科研能力（20分） ⑴积极参加相应的业务进修的4分。 ⑵按时完成相应的基本功作业的加4分，没有完成的扣2分。 ⑶按规定积极开展听课活动，并记好听课记录的加4分，不按时的扣2分。 ⑷积极参加县镇开展的优质课活动，并获得名次的可给予奖励 2分。 ⑸积极撰写论文，并获得名次的 2分。 ⑹积极参与县镇举行的各种素质教育活动，并获得名次的，记4分。 7、教学效果（20分） 教学质量是学校的生命线，搞好教学工作是每个教师的天职。在镇质量检测中获第一名至第三名记20分，第四名至第六名记18分，第七名至第十名记15分，第十一名至第十五名记10分，后五名分别扣5、4、3、2、1分。学校检测按分数高低依次记6、5、4、3、2、1分。 三、考核等次的确定和结果的使用 1、根据以上项目给每个教师给予较为准确的得分，按照绩效考核的得分从高到低将考核结果划分为优秀（不超过25%）、称职（不低于70%）、基本称职、不称职四个等级。 2、绩效考核结果是发放教师绩效工资的重要依据，学校根据绩效考核结果合理确定奖励性绩效工资分配等级。坚持向骨干教师和作出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距，也可作为教师聘任的重要依据。 3、本办法不尽之处由学校在工作实际中增减。本办法经全体教师大会通过后执行，本办法的解释权归学校。 杨渠小学绩效考核工作领导小组 3