汉语拼音 1.doc

汉语拼音 1 【我会写】 学生能够描写得不出格、不出线。 【我会填】 从上自左向右转转，空格依次填写o、ɑ、e。 【阅览室】 学生能够借助拼音准确地读出儿歌。 汉语拼音 2 【我会连】 左侧 右侧 第二幅图连第三个音节 第一幅图连第二个音节 第三幅图连第一个音节 第二幅图连第一个音节， 第三幅图连第第三个音节 【我会写】 要求学生占准四线格，大小适合，书写规范。 【我会选】 声母：y、w 韵母：i u ü 音节：yi yu wu。 【阅览室】 学生能够结合图片，借助拼音读准句子。 汉语拼音 3 【我会读】 学生能够结合图片，读准音节。 【我会找】 声母： b p m f y w 韵母：ɑ o e i u ü 【我会连】 “我”连第3、6个字母；“妈”连第2、5个字母；“爸”连第1、4个字母。 【阅览室】 学生能够结合图片，读准音节，并为识字打下初步基础。 【实践园】 能和b相拼的韵母：ɑ o i u 能和p相拼的韵母：ɑ o i u 能和m相拼的韵母：ɑ o e i u 能和f相拼的韵母：ɑ o u Z 汉语拼音 4 【我会写】 读一读，写一写：要求学生占准四线格，大小适合，书写规范。 【我会连】 大米、大马、大地、土地 【阅览室】 学生能够圈出学过的生字。 【实践园】 学生能够结合图片和拼音说出词语或句子，鼓励学生说一小段话。 汉语拼音 5 【我会连】 第一幅图连第2个音节，第二幅图连第1个音节， 第三幅图连第3个音节，第四幅图连第4个音节。 【我会写】 要求学生占准四线格，书写规范。 ku huo he kuɑ 【我会连】 dī dā dī dā ɡuā ɡuā ɡē ɡē dɑ ɡā ɡā ɡā 【阅览室】 鸭子 yā zi 【实践园】 通过本题能够激发学生猜谜语的兴趣。 汉语拼音 6 【我会写】 xiɑ qi qiɑ ju jiɑ 【我会连】 “洗”——“xǐ”；“衣”——“yī”； “服”——“fú” ；“鸡”——“jī”。 【阅览室】 学生能够借助拼音阅读儿歌。 【实践园】 通过本题巩固学生拼读能力。 汉语拼音 7 【我会找】 s yi z ci zi wu c si 【我会写】 学生能够占准四线格，大小适合，书写规范。 【我会连】 第一幅图连第3组音节；第二幅图连第1组音节； 第三幅图连第2组音节。 【我会画】 “做”连第5座房子；“了”连第3座房子；过连第4座房子； “不”连第1座房子；“乐”连第2座房子。 【阅览室】 山楂、红枣。 【实践园】 通过本题引导学生搜集会认的字，激发学生认字的兴趣。 汉语拼音 8 【我会写】 能够占准四线格，大小适合，书写规范。 【我会连】 zｈú zi qí cｈē rì cｈū dú shū 【我会找】 【阅览室】 学生能够借助拼音流利地读出儿歌，能够区分平舌音与翘舌音。 自我检测（一） 一、 o e u ü 二、 ri yu yi ci wu shi 三、 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 四、 火苗连上行第3组音节；鸽子连上行第1组音节；喇叭连上行第2组音节。 萝卜连下行第2组音节；鲤鱼连下行第3组音节；蜘蛛连下行第1组章节。 五、 第一竖行：√ √ √ 第二竖行：× × √ 六、 n u zh u sh e 七、 做-zuò 弟-dì 个-ɡè 乐-lè 读-dú 出-chū 八、1. 能够根据自己的认知圈出生字。 2. 爸爸、妈妈是大海，我是一条快乐的小鱼儿。 爸爸、妈妈是土地，我是一棵快乐的大树。（此题答案不唯一，学生能够答出即可。） 汉语拼音 9 【我会读】 只要学生读出带点的音节即可。 【我会选】 第一幅图下面写第二个音节；第二幅图下面写第四个音节。 第三幅图下面写第一个音节；第四幅图下面写第三个音节。 【我会连】 白——米 水——花 皮——衣 弟——弟 你——们 【阅览室】 学生能够根据图片说出几句完整的话，老师可提示学生想一想图