思想道德理论修养培养法律思维方式.docVIP

第六讲 培养法律思维方式 只有那些具有正义德性的人才有可能知道怎么运用法律。 —麦金太尔（美伦理学家） 强大而有效的法治是建立在道德自律的基础上，道德信念或道德自律既是道德建设的根基，也是法治建设的根基，没有道德根基的法治，不可能是完备的法治。 ——阎孟伟 （南开大学教授） 本讲学习的目的在于通过法律知识的学习，使同学们明白法律知识学习的方法，了解日常思维与法律思维的不同，培养起法律思维方式。 法律思维方式及其重要性 法律思维方式的特征 培养法律思维方式的途径 一、 法律思维方式及其重要性 （一）什么是法律思维方式？ 案例1、老虎伤人案件 俄罗斯一马戏团到台湾巡回演出，转移阵地，用小货车载运其中一只老虎。老虎关在栅栏里，车外有马戏团的广告，也有警告标志。 告标志。小货车在路上行驶，遇到了红绿灯，停在路口。路过的一美女（42岁），一时兴起，把手伸进笼子里，想摸摸这只大猫，没想到大猫反应太快，一下子将美女的整只手掌吞进了肚子?-?- 问：谁应该承担责任？ 日常思维方式：是指依靠日常生活的经验、习惯，思考、分析解决法律问题的习惯取向。 法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析解决法律问题的习惯与取向。 法律责任： 民事责任 刑事责任 行政责任 案例1的解决要围绕民事责任的相关法律规定。 1、民事责任产生的前提 2、承担民事责任原则 3、民事责任的种类 4、民事责任的构成条件 1、民事责任产生的前提：民事义务 其一，法律的规定 其二，民事主体自己的约定 其三，民事主体自己的行为 2、承担民事责任的原则： 过错责任原则（违约、一般侵权） 无过错责任原则（特殊侵权） ?? 公平责任（双方都无过错） 3、民事责任的种类： 违反合同的民事责任 侵权民事责任（一般、特殊） 4、 民事责任的构成条件：（违约与一般） 行为（违约性、违法性） 事实（损害性：物质或精神） 关系（因果关系） 过错（主观方面） （特殊侵权无此要求） 我国《民法通则》规定了8种类型的特殊侵权责任。 第一，国家机关或国家机关工作人员在执行职务的过程中，侵犯公民、法人的合法权益，造成损害，应当承担民事责任。 第二，无民事行为能力人或限制行为能力人造成他人的损害，他的监护人应当承担责任。 第三，从事高空、高压、易燃、易爆、放射性、高速运输工具等对周围环境有高度危险的作业造成他人损害的，应当承担责任，如果能够证明损害是由受害人的故意造成的，不承担民事责任。 第四，在公共场所、道旁或者通道上挖坑，修缮安装地下设施等，没有设置明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工人应承担民事责任。 第五，因产品质量不合格造成他人财产、人身损害的，产品的制造者、销售者应当依法承担责任。运输者、仓储者对此有责任的，产品制造者、销售者有权要求赔偿损失。 第六， 违反国家保护环境防止污染的规定，污染环境造成他人损害的应当依法承担责任。 第七，饲养动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应承担民事责任。由于受害人的过错造成损害的，由受害人承担责任，由于第三人的过错造成损害的，第三人承担责任。 第八，建筑物或其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，它的所有人或管理人应当承担民事责任，但能够证明自己没有过错的除外。 案例2、 张某，女，6岁，一天和她的妈妈去邻居家串门。在邻居家，妈妈与邻居在院中聊天，女孩在院里玩，结果邻居家的大公鸡将小女孩的眼睛啄伤了。事后了解，邻居家的公鸡有伤人的历史。 问：责任应由谁承担？ （二）法律思维方式的重要性 1、有利于个体更好地维护自身的合法权益，促使个体健康成长和发展。 2、有助于个体多角度地思考和处理问题，促使个体更好地承担历史赋予的历史使命。 某著名大学一个法律硕士与人冲突引发的思考。 清华大学的博士生董秀海事件给我们什么启示？ 二、 法律思维方式的特征 （一）讲法律 （二）讲程序 （三）讲证据 （四）讲法理 合议庭的做法是否合理，为什么？ 某全国著名劳动模范涉嫌贪污巨额公款，事实清楚，证据确凿，依照《刑法》第383条的规定，应当处十年以