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爱国主义教育讲座：少年兴则国兴 少年强则国强 一、为什么要爱国 ????在座的同学都是生长在祖国蓝天下的新时代少年，老师想问问你们:你们听爷爷奶奶们说起过他们的童年吗？他们那个时候和你们现在又什么不一样？那你知道今天的幸福生活是谁给你的吗？今天的幸福生活有是怎么来的？是无数英雄和先烈用他们的爱国主义精神换来的。一提到爱国主义，可能会有些同学联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。那什么叫“爱国”？所谓“爱国”，顾名思义，就是热爱自己的国家。 古今中外，多少英雄豪杰，多少仁人志士，多少科学伟人，多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！南宋抗金名将岳飞，从小就在背上刺了“精忠报国”的字样，为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。中国的开国功臣周恩来总理，从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。南宋末年的文天祥，他奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。北宋政治家范仲淹也说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”······再让我们看一看周围，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生；无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人；无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来……我们伟大的祖国，有太多我们值得称道的默默为祖国奉献的爱国之士。 ????那么，作为小学生的我们，要不要爱我们的祖国呢？我们又是为什么要爱国？根本的原因在于，祖国是我们自己的，我们也是属于祖国的。我们经常说“祖国母亲”，因为我们在潜意识里是把祖国与母亲联系在一起的。是的，无论母亲美还是丑，儿女都会深爱她，因为她养育了我们，我们感激她、需要她。从根本上说，祖国的历史传统已经融化在了我们的血液里，我们一生下来就已经不仅在外貌上而且在心灵深处打上了祖国的烙印。正是这种与祖国休戚与共、连为一体的感觉才使得人们自发地产生了爱国的感情。??? 可现在社会上很多人都不屑什么爱国不爱国的，都本着“事不关己，己不为人”的错误观念，认为只要认真赚钱，只要有钱了，自己就能过上好日子了。“国兴则家昌，国破则家亡”，却不知，如果国家不安定，能安心生活吗？ ????、怎样爱国 ????有同学说：老师，你教育我们爱国，可是祖国那么大，我上哪儿去找呢？同学们，祖国就在你眼前，你就在祖国的怀抱呀！?那么，我们该怎样去爱我们的祖国呢？大家一定不会忘记5-12。 ????2008年5月12日，那个令所有中国人都心碎的日子。在四川省汶川县，顷刻间，地动山摇、房塌屋陷，灾难突然降临。八万人生命顷刻消失，黄河在哭泣，长城在哭泣，大地在哭泣，中国在哭泣。然而，顽强的中华民族却并没有倒下，恰恰相反，灾难面前，我们的人民空前团结！地震留下的并不是一片废墟，而是一种伟大的“中国精神”！看！从白发老人到稚嫩孩童，全国上下万众一心，众志成城，都义不容辞伸出了援助之手。我们透过朦胧的泪眼，在倒塌水泥板下看见谭千秋老师双臂张开着趴在课桌上，血肉模糊的身躯下，还蜷伏着四个幸存的学生。当搜救人员从教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼了、落泪了。他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私的双臂，永远定格在人们的心里，他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。（望着“英雄不死，精神千秋！”的题词，让我想起中央电视台播放的《开学第一课》“我爱你中国”那堂特殊的爱国主义教育课。开学第一课的主题就是——我爱你中国！口号是—— 爱，让中国更美丽！它告诉孩子、告诉老师、告诉所有的人 “爱，是分享”、“爱，是力量”、“爱，是承担”、“爱，是荣耀”。） ????从历史看，我们看到了“精忠报国”的岳飞，看到了“振兴中华”的孙中山，看到了“爱国赤诚心”的张学良，看到了挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人”的正气凛然的就义诗的夏明翰，。看到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的周总理，看到了改革开放的总设计师邓小平爷爷，他说：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。他们都是爱国的典范。 ????翻开我们新中国历史，有艰苦奋斗、拼搏进取的“中国航天之父”钱学森，有毫不利已，专门利人的好战士雷锋，有情系沙丘、无私奉献的“党的好干部”? 焦裕禄。有共和国的卫士王伟叔叔，有为非典病人而倒下的叶欣阿姨、邓练贤伯伯、有航天英雄杨利伟叔叔，还有许许多多各行各业的普通劳动者，他们在各条战线上奉献着自己的光和热，全心全意奉献也是爱国。他们同样是爱国的典范！　 ??? 2008年，在奥运赛场上，中国体育健儿奋力拼搏，五星红旗一次次地冉冉升起，在天安门广场上举行升旗仪式的片刻，多少男女老幼，不辞辛劳前往，为的不仅仅是亲身体验那神圣一刻，表达的还是对祖国的无限热爱。他们也是爱国。 ??? 爱国不是空洞的口号，而