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现代伦理道德 ——个人及社会生活中的基本道德和礼仪 引言 （一）人为什么要有道德 1、人不能离开道德 2、道德的基础是人类主体精神的自律 3、道德是内在于人的社会规范 （二）道德是社会生活中最普遍的准则 道德对人们的物质生活和精神生活具有不可估量的影响 四、在实践中砺炼人格，使自己成为富有影响力的人 （一）人格的含义 1、心理学：一个人的兴趣、爱好、需要、动机及气质、性格、能力的综合特征。 2、法学：法律关系主体享有宪法、法律赋予的权利和承担法律义务的资格。 * 一、伦理道德简释 （一）什么是伦理 伦理：人与人相处中形成并遵循的各种行为准则。包括社会和个人的两个方面。 （二）什么是道德 道德：道者，人之所共由；德者，人之所自得也（老子） 所谓道德，通常是指人们行为的原则或规范的总和，这些原则或规范调整人们彼此之间的关系，以及他们对社会、对一定阶级、国家、祖国，他们所在的集体、家庭等的关系，并且受到个人信念、传统、教育、整个社会或一定舆论力量的支持。（原苏联哲学教授施什金） 道德就是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠人们内心信念和特殊社会手段维系的，并以善恶进行评价的原则规范，心理意识和行为活动的总和。（罗国杰） 道德，是人们在社会生活中形成的关于善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪等观念、情感和行为习惯，并依靠社会舆论和良心为指导的人格完善，调节人与人、个人与社会、人与自然关系的规范体系。（魏英敏） 道德是组成每个社会成员按一定行为规范进行社会生产和社会生活的必要条件，是人类社会存在延续发展的需要，因而具有阶级性和社会性；它的原则、规范渗透到社会生活的每个领域和各个角落，它告诉人们应当和不应当，所以道德是人类社会形成和存在的基础。 （三）道德的基本功能 1、命令功能 2、规范功能 3、教育功能 4、认识功能 5、调节功能 6、激励功能 二、中国特色社会主义道德建设的目标原则及主要内容 （一）目标 1、建设社会主义核心价值体系 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 2、建设社会主义和谐文化和文明风尚 大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。 （二）主要原则 与市场经济的发展相适应 继承优良传统与弘扬时代精神相结合 尊重个人合法权益与承担社会责任相统一 注重效益与维护社会正义公平相协调 把先进性与广泛性相结合 道德教育与社会管理相结合 （三）主要内容 1、核心：为人民服务 2、价值体系： 坚持马克思主义中国化新成果--中国特色社会主义理论体系的指导地位； 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量； 用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志； 用社会主义荣辱观引领风尚。 3、基本原则：集体主义 4、基本要求：五爱 5、核心思想：以人为本 6、着力点：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 三、中国特色社会主义道德的是非标准及其要求 （一）是非标准：八荣八耻 （二）基本要求 1、社会公德及其基本要求 （1）概念：人们在社会公共生活及一般人际交往中应当遵守的道德行为准则。 （2）要求： 文明礼貌、相互尊重； 助人为乐、发扬人道主义精神； 爱护公物、增强主人翁