生存选择(班会).pptVIP

条件选择 现在你的宿舍正被烈火吞噬，情况危殆，时间只够你冲进火海取出3样东西。 你会挑选那3样东西？ 3样东西的先后次序是怎么样的？ 为什么选择这3样？ 它们对你有什么价值？ 还有重要的物品不在抢救之列吗？为什么？ 请同学们将你的选择写在纸上 和组内其他同学进行交流 向其他同学阐述你选择的理由 小故事 地球上发生了核战争,人类将要灭亡。但是，一位科学家发明了一个特别的核保护装置，如果谁能进入其中，谁就能生存小曲。现在有10个人，但是核保护装置、生化水、食品和空间有限，只能容纳7个人。也就是说，人类只能有7个人生存下去。请您决定谁应该活下去，谁只能面对死亡，为什么？请排出先后次序。 10个人的情况见下表： 1、小学教师（）2、怀孕的妇女（） 3、足球运动员（）4、12岁的小女孩（） 5、优秀的警察（）6、著名的作家（） 7、外科医生（）8、年长的和尚（） 9、有名的演员（） 10、一位生病的老人（） 作出选择 同学们听完给定的情景后，认真思考，作出自己的选择，并将自己的选择以及选择的理由填入右边的表格。 讨论及发表意见 同学们4-6人一组，进行组内交流，小组为了获得一致意见，展开充分的讨论，各抒己见，每个人可以在讨论后修正自己的意见。组内达成公识，将结果填入下表。然后，小组选出代表来介绍小组的决定以及讨论的情况。 总结 10个人物的象征意义 1、小学教师----知识 2、怀孕的妇女---生命 3、足球运动员—运动 4 、12岁女孩---未来 5、优秀的警察---秩序 6、著名作家---文化 7、外科医生---健康 8、年长的和尚—宗教 9、有名的演员---娱乐 10、生病的老人—道德 启发 请问从中你认识到了什么？ 请思考你认为生活中最重要的最有意思的是什么？ 请评价自己的价值观是怎么样的？ 课后思考 在生活中你觉得值得你珍重的是什么? 你觉得你的整个人生最值得你奋斗终生的是什么? * * 生存选择 7 6 5 4 3 2 1 选择的理由 选择的人物 人物5 人物4 人物3 人物2 人物1 小组决定 4 3 2 1