盐类的水解之水溶液中微粒浓度的大小比较教学案.doc

盐类的水解之水溶液中微粒浓度的大小比较教学案 【三维目标】 1 .知识与技能 （1）掌握溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较的方法。 （2）按实际情况了解溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较。 2. 过程与方法 培养分析问题的能力，学会透过现象看本质。 3. 情感、态度与价值观 培养学生的归纳思维能力和逻辑推理能力，对学生进行科学态度和科学方法教育。 【重点难点】 溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较的方法 【合作学习过程】 一、明确一个强烈 比较：(Na2SO4 溶液中 C(Na+) C(SO42-)；（填“”、“=”或“＜”下同) ((NH4)2SO4溶液中 C(NH4+) C(SO42-) 二、紧抓两个“微弱” （一）、理论依据 1、电离理论 【问题组一】(弱电解质的电离有何特点？(多元弱酸如何电离？有何特征？ 分别写出稀CH3COOH溶液和H2S溶液里微粒浓度(不考虑水)的大小关系: CH3COOH： ； H2S： 。 2、水解理论 【问题组二】(弱离子的水解有何特点？(多元弱酸根如何水解？有何特征？ 。 写出以下三种溶液中所给微粒浓度的大小关系： ① KAl(SO4)2 溶液中：c (K+) c (Al3+) ② Na2CO3 溶液中： c (CO32–) c (HCO3–) c (H2CO3) ③ NH4Cl 溶液中所有离子浓度大小关系： 三、牢记三个“守恒”——以碳酸钠(Na2CO3)溶液为例进行讨论 1、电荷守恒： 【问题组三】在Na2CO3 溶液中存在哪些离子？各带什么电荷？整个溶液显什么电性？为什么？你能表示出这些离子所带电荷的关系吗？ Na2CO3 溶液中存在的阳离子有： 阴离子有： 则用以上离子的物质的量表示的关系式为： ， 用以上离子的物质的量浓度表示的关系式为： 。 【跟踪训练】写出Na3PO4溶液中电荷守恒关系式： 2、物料守恒： 【问题组四】Na2CO3 晶体中，Na和C的物质的量有何关系？Na2CO3 溶液中Na元素和C元素还满足以上关系吗？ 溶液中的Na元素和C元素分别以什么形式存在？试写出这些微粒间的等量关系式： 。 【跟踪训练】写出NaHCO3溶液中物料守恒关系式： 。 3.质子守恒： 【问题讨论】水电离出的H+和OH–有何关系？Na2CO3溶液中由水电离出的H+和OH–存在于哪些微粒中？你能否写出这些微粒间的等量关系式？ 〖训练一〗写出CH3COONa溶液中三个守恒关系式 电荷守恒： 物料守恒： 质子守恒： 〖训练二〗写出Na2S溶液中三个守恒关系式 电荷守恒：