小学五年级《分数与小数的互化》测试题.docVIP

下载本文档

48
0
约1.88千字
约 2页
2015-07-25 发布于河南
举报
版权申诉

小学五年级《分数与小数的互化》测试题.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学五年级数学下册第四单元 ——分数与小数的互化【基本知识点】分数化成小数：（1）用分子除以分母，直接把分数化成小数；（2）将分数化成分母为100、1000……再化成小数。小数化成分数：小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几……的数，可以直接将分母写成10、100、1000……的分数，再化简【基础练习】填空题。 0.1表示（）分之（），写作（）； 0.4表示（）分之（），写作（）； 0.25表示（）分之（），写作（）； 0.126表示（）分之（），写作（）；判断下面的分数与小数互化是否正确。 5 7 0.5 = — （） — = 0.7 （） 10 10 107 21 1.07 = —— （） 1—— = 0.21 （） 100 100 100 111 0.65 = —— （） ——— = 0.111 （） 65 10000 把下列每个小数和相等的分数用线连起来。 0.5 1.8 3.07 0.65 7.25 0.904 113 13 4 1 1 1 —— — 1— — — 7— 125 20 5 5 2 4 把下列的各数化成小数（不能化成有限小数的，保留三位小数） 4 33 29 — = — = —— = 7 40 100 11 5 — = — = 30 8 把下面各数化成分数： 0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝ 3.28＝ 0.86＝ 0.005＝判断各组数的大小。 3 1 19 2—（）2.375 0.009（）—— 0.91（）— 8 100 20 1 A超市中一盒伊利牛奶要1.75元，B超市中一盒伊利牛奶要1—元，那你认为在那里买比较合适呢？ 4 小兔和小猴进行跑步比赛，跑完同一段路程，小兔用12分之11分钟，小猴用了0.65分钟求谁花的时间多？谁的速度快？ - 2 - - 1 -