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生物技术专业本科人才培养方案 一、修业年限及授予学位名称 标准学制：四年 授予学位：理学学士学位 二、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有生命科学和化学基础知识，掌握现代生物技术和药学基本理论和基本技能，知识结构合理、基础扎实，具有较强实践和创新能力的高级应用型人才。 本专业以新药研制、药用资源开发、药物生产及检验为主要特色，涵盖制药、化工、食品、环保、生物制品等领域，要求学生掌握生物学、化学、生物技术和药学等方面的专业知识和基本技能，了解生物技术和药学的最新动态和发展方向，具有较高的综合素质、较强的学习、实践、创新和经营管理能力。 三、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求 课 程 类 别 最 低 毕 业 要 求 学 分 学分比例（%） 通识教育课程 58 33.72 素质教育课程 8 4.65 学科基础课程 32 18.60 专业课程 22 12.79 多元化教育课程 18 10.47 实践教学 课内实践 （已计入相应板块） 11 6.40 实践板块 34 19.77 小 计 172 100 四、专业核心课程 无机及分析化学 普通生物学 有机化学 物理化学 微生物学 生物化学 分子生物学 细胞生物学 现代仪器分析 五、本专业特色及服务部门 毕业生可在生物工程、食品、环保、化工等行业从事相关的教学、科研、生产，毕业生可在医药、卫生、食品、环保、生物化工等行业，从事相关的教学、科研、生产、检验、经营和管理等工作。 六、理论教学安排 课程 类别 课程编号 课程 名称 总学分 总学时 学时分配 考试类型 各学期周学时分配 理论 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 实验 上机 其他 普 通 教 育 课 程 通识教育 课 程 微积分Ⅰ 4 64 64 △ 4 英语Ⅰ 4 64 64 △ 4 思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 计算机基础 2 32 32 2 线性代数 2 32 32 △ 2 微积分Ⅱ 4 64 64 △ 4 体育Ⅰ 2 32 32 2 英语Ⅱ 4 64 64 △ 4 中国近现代史纲要 2 32 32 2 心理学导论 2 32 32 2 体育Ⅱ 2 32 32 2 英语Ⅲ 4 64 64 △ 4 马克思主义基本原理 3 48 48 3 概率论与数理统计 3 48 48 △ 3 信息检索与利用 1 16 16 1 英语Ⅳ 4 64 64 △ 4 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 4 64 64 4 体育Ⅲ 2 32 32 2 廉洁修身 1 16 16 √ √ 创业教育 2 32 32 √ √ 形势与政策 2 32 32 √ √ √ √ √ √ √ 健康教育 1 16 16 √ 小 计 58 928 928 13 16 13 8 2 素质教育课程： 1、参见全校素质教育课程目录，最低毕业要求8学分。 2、理工类学生选修自然科学类以外课程8学分。 类别 课程 编号 课程名称 学分 总学时 学时分配 考试类型 各学期周学时分配 无机及分析化学 4.5 72 72 　 　 　 △ 5 　 　 　 　 工程制图基础 2.5 40 32 　 8 　 　 3 　 　 　 现代仪器分析 3 48 32 16 　 　 ○ 　 　 3 　 　 有机化学 4 64 64 　 　 　 △ 　 　 4