第一课时游戏公平性.pptVIP

你喜欢今天的游戏？ 在游戏中你学到了什么？ * * 1 2 摸到红球的可能性是（ ） 1 3 摸到红球的可能性是（ ） 1 2 3 1 分母表示的一共有多少种可能，分子表示的就是其中的一种可能。 足球赛是用什么方式确定谁先开球的？ 用抛硬币的方式。 你认为公平吗？为什么？ 公平，因为硬币除了正面就是反面。 抛一元硬币登记表（20次） 反面朝上 正面朝上 小计 画正字记录 出现情况 抛硬币游戏 活动要求： 1、 抛硬币2０次，抛硬币时用力要均匀，高度适中。 2、组长合理安排人员抛硬币、记录、数次数。 3、比一比哪组既遵守规则又抓紧时间。 抛硬币游戏 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 40941 11988 5021 1992 2044 出现反面 的次数 39699(0.492) 12012(0.500) 4979(0.498) 2048(0.507) 2048(0.500) 出现正面 的次数 80640 罗曼诺夫斯基 24000 皮尔逊 10000 费勒 4040 蒲丰 4092 德·摩根 抛硬币 次数 试 验 者 由此可见,实验的次数越多,正反面出现的机会就越接近. 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。 1 2 观察发现： 正面朝上和反面朝上的可能性是相等。 　同学们，通过上面的实验，你有什么发现？ 正面和反面朝上的机会都有 。 游戏规则是公平的。 1 2 游戏大闯关 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个 转盘才公平呢？ 游戏 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 如果是你和几位同学玩这个棋，你会选择长方体做骰子，还是选择正方体做骰子？为什么？ 因为长方体，它的面有大有小，掷出去后不易滚动，大面朝下时就不动了，所以选它不公平。 选择正方体骰子。 相等 ２５ 练一练 请你当小法官，辨别是非。 1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。（ ） 2、 盒子中摸出黄球和白球的可能性是相等的。（ ） √ × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 奇数老师赢 偶数学生赢 公平吗？ 你能设计一个公平的规则吗？ 参与游戏的双方赢的可能性相等，那才公平。 只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 努力吧！ 学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有三个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。 方案一：抛骰子。抛到6即中奖； 方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖； 方案三:摸球，任取一球,取到红球即中奖； 谢 谢 抛20次硬币，看看会有几次正面，几次反面。 反 面 正 面 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 √ √ √ 抛的次数少，偶然性就大。如果抛的次数多…… * * *