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成都理工大学 广播电视编导专业学士学位论文（设计） 的学术标准及基本规范 学分： 16 执笔人：　文劲松 审订人： 一、毕业设计（论文）的目的 广播电视编导专业本科毕业设计（论文）是本科教学中的重要环节，是学生在掌握了艺术学基础理论、影视艺术专门知识和基本技能的基础上，开展的艺术创作实践工作。广播电视编导专业毕业设计（论文）包括毕业作品创作、毕业作品创作论文（报告）撰写两个环节。整个过程培养学生综合运用所学知识和技能进行独立的影视作品创作，并在作品创作中发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验及使用工具书和写作能力，初步具有科学研究能力和学术创新意识；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神和团队协作集体意识等方面的综合训练。 二、毕业设计（论文）的选题 1、选题原则 1)毕业设计(论文)的课题应符合“广播电视编导”专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业学生具备“摄、采、编、播” 一体的专业技能特点，使学生受到策划、拍摄、编辑制作等方面的理论知识与专业技能的全面锻炼。 2) 毕业作品创作是学生在校学习期间学习成果的展示与汇报，是对学生运用所学知识和技能完成专业工作的检验。该环节要求学生综合并灵活运用各种专业知识和技能，制作一部体现较高专业水平的相关艺术作品。作品选题应有恰当的创作难度、主题具有一定思想深度，工作量适当。毕业作品创作强调规范性与创新性，作品选题应尽可能结合艺术、技术和媒介素养教育的实际需要，有利于理论联系实际，培养学生的实际创作能力，增强学生的传媒责任感和艺术修养。 3) 毕业作品的类型分剧情片、纪录片和广告片三种，选题可多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学习水平不同的学生都能在原有的基础上有较大的提高，充分发挥学生的创造性。偏离本专业所学基本知识、课题范围过专、过窄或内容简单，达不到综合训练目的的课题不宜作为学生毕业设计课题。对于本科生难以胜任的高新技术或在毕业设计期间难以完成或不能取得阶段性成果，以及实施过程过于危险的课题，不宜作为学生毕业设计课题。 4)毕业作品创作论文（报告）是学生对毕业实习实践和毕业作品创作工作中的经验教训、方法手段以及目标成果等的理论分析与客观总结。学生综合运用各种专业知识，完成一篇内容完整且具有较高专业水平的作品创作报告。毕业作品创作报告包含毕业作品策划（剧本）、毕业作品分镜头脚本、毕业实习创作的理论思考与总结（3000字以上）等三个部分。提倡指导老师选择作品优秀理论水平较好的同学，结合创作实践和行业动态将实习创作感受与理论思考拓展为具有理论性与创新性的学术论文。 5) 选题可以是教师拟定，也可以是学生自拟。 6)对用人单位和实习单位提出的选题和学生提出的选题，在符合教学要求和培养目标的前提下，可根据条件许可给予支持和安排。 2、选题类型与主要研究设计内容 “广播电视编导”专业毕业设计(论文)的毕业创作类型上可分为三类：剧情片类、纪录片类和广告片类。主要研究设计内容是学生在毕业实习实践阶段，运用自己的专业知识和技能，每人完成一部时长20分钟（广告片类可为系列化多部集，5部集以内，总时长也为20分钟）左右具有较高专业水平的符合本专业特点的艺术作品和一个2-3分钟作品宣传片。 毕业作品创作论文（报告）必须反映毕业作品的创作过程，选题类型主要有理论研究型和创作应用型，成果分别体现为毕业作品创作论文和毕业作品创作报告。提倡指导老师强化对学生的启发和指导，在所指导学生中选择作品优秀、理论水平较好的同学，指导学生结合创作实践将实习创作感受与理论思考拓展为具有理论性与创新性的学术论文。 1）创作应用型：此类选题应是学生对毕业实习实践和毕业作品创作工作中的经验教训、方法手段、以及目标成果等的理论分析与客观总结，需要从不同创作阶段吸取经验教训，形成对创作过程的理论总结。选题示例：“毕业作品《×××》创作报告””，《×××》为毕业作品名称。 2）理论研究型：此类选题范畴涵盖广播电视、影视艺术、文化传播领域的理论与思想，需要从理论上进行分析、推导、归纳、证明，以得到一般性的规律、方法来指导创作实践。选题示例：“纪录片中旁白与解说的区别分析”、“论都市爱情剧的时空构建”、“微电影画面造型艺术分析”、“浅谈微电影创作中叙事结构的设计”等。 三、毕业设计(论文)的要求 （一）毕业作品要求 基本要求： 类别：A. 剧情片 B. 纪录片 C. 广告片 时长：20分钟。（广告类微电影可为系列化多部集，5部集以内，总时长也为20分钟） 前期设备要求：专业级或广播级电视摄像机（禁用家用DV、手机等低像素的摄录设备），能拍摄1280×720或1920×1080高清格式的数码单反或微单相机 后期软