江苏师范大学 城市与环境学院【荐】.docVIP

江苏师范大学 城市与环境学院 本科教学工作审核评估评建工作方案 本科教学工作审核评估，是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，旨在推进人才培养多样化，强调尊重学校办学自主权，体现学校在人才培养质量中的主体地位。根据《江苏师范大学本科教学工作审核评估评建工作方案》（苏师大﹝2015﹞6号）、我校将于2015年底接受本科教学工作审核评估。为切实做好评估评建工作，进一步提高我院本科教学工作水平和人才培养质量，根据学校安排和我院实际，特制订本方案。 一、指导思想和工作目标 （一）指导思想 贯彻落实国家和江苏省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，突出内涵建设，突出特色发展，强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。 （二）工作目标 通过迎评促建工作，全面审核学院人才培养目标与培养效果的实现状况，进一步明确学院办学定位和人才培养目标，促进教学基本建设和管理工作的规范高效，不断完善教学质量的自我保障和监控体系，提高办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。 二、组织机构和工作职责 （一）评建工作领导小组 成立学院评建工作领导小组，负责全面领导学院本科教学工作审核评估工作，制定评建工作的方针、政策；负责学院评建工作的组织和实施；研究决策评建工作中的重大问题。 学院评建工作领导小组组成人员如下： 组 长：沈正平 王 丰 副组长：沈 山 苗天青 庄 园 成 员：孔令平 孟召宜 胡召玲 王进欣 卢 芳 （二）评建工作组 领导小组下设评建工作组，具体负责贯彻落实评建工作领导小组的工作部署；实施学院评建工作方案，汇总各项工作进展情况；协调解决评建工作中存在的问题。 评建工作组组成人员如下： 组 长：沈 山 副组长：庄 园 成 员：孔令平 孟召宜 胡召玲 王进欣 卢 芳 李淑芬 张晓辉 孙志强 夏 燕 袁大伟 申 松 评建工作联系人：李淑芬 三、工作进程和主要任务 充分体现学院在学校教学与质量保障中的主体地位，以审核评估为契机，进一步深化教学改革，加强教学建设，规范教学管理。 （一）自评报告的撰写工作 认真学习审核评估相关文件，撰写自评报告。自评报告是学院在自我评估的基础上，按照审核范围要求形成的写实性报告。自评报告字数控制在1万字左右，其中问题与对策部分不少于三分之一。 （二）教学档案的完善工作 健全完善教学档案。教学档案是学院在教学实践活动、教学管理过程中形成的基本材料，是日常工作的“见证”。要认真梳理，仔细核查，确保教学档案的完整、规范。（教学档案目录见附件2） （三）教学基本数据的统计工作 做好教学基本数据统计。评估范围中的教学基本数据是对审核要素的定量说明，是对学院教学运行、办学条件、教学效果等情况的量化反映，要确保其准确性，并直接呈现在自评报告中。 （四）支撑材料的整理工作 收集整理支撑材料。支撑材料以学院教学档案为基础，以说明自评报告相关内容为目的，是自评报告客观与否的重要佐证。审核范围中提供了支撑材料的参考目录，学院结合实际，充分彰显自身特色，对支撑材料内容进行拓展和丰富。（支撑材料目录件附件2） 四、工作要求 （一）统一思想，高度重视。 高度重视本科教学工作审核评估工作，参加审核评估是促进我院提高人才培养质量的重要举措，是推动我院实现内涵发展的良好机遇；要着力通过审核评估，对学院教学工作进行全面、系统的检查、诊断和指导，查找存在问题，更新教育理念，拓宽工作思路，明确发展目标，促进人才培养质量的全面提高。 （二）统筹安排，有序推进。 迎接审核评估工作时间紧、任务重，工作组各位工作人员都要加强理论研究，积极探讨，创新思路，扎实工作，严格按照工作计划有序推进重点建设项目、学院审核评估、评估材料准备等各项工作。 （三）通力协作，保证质量。 学院要进一步总结提高，建章立制，查漏补缺，明确重点建设项目并深入推进，达到以评促建的目的，并形成长效工作机制。确保高质量、高标准完成评建工作任务。 （四）明确责任，严明纪律。 对照学院情况，抓好重点建设项目的落实与迎评材料准备等工作；要明确工作任务与责任，充分调动广大师生员工的积极性、主动性，发挥他们的主人翁精神，创造性地开展工作；要严明工作纪律，将主要精力投入到迎评促建工作中来，确保各项工作顺利完成。 附件： 1. 城环学院本科教学工作审核评估评建工作进程表 2. 城环学院本科教学档案、材料目录 3. 城环学院本科教学工作自评报告 附件1 城环学院本科教学工作审核评估评建工作进程表 时间 工作任务 负责人 6月2