《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1课时提升卷(九) 第一章 9带电粒子在电场中的运动.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升卷(九) 带电粒子在电场中的运动 (40分钟　50分) 一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分。多选题已在题号后标出) 1.如图所示的示波管,当两偏转电极XX′、YY′电压为零时,电子枪发射的电子经加速电压加速后会打在荧光屏的正中间(图示坐标的O点,其中x轴与XX′电场的场强方向平行,x轴正方向垂直于纸面指向纸内,y轴与YY′电场的场强方向平行)。若要电子打在图示坐标的第Ⅲ象限,则(　　)[来源:学优高考网] [来源:学优高考网] C.X′、Y极接电源的正极,X、Y′接电源的负极 D.X′、Y′极接电源的正极,X、Y接电源的负极 2.(2013·武昌高二检测)如图所示,带电荷量之比为qA∶qB=1∶3的带电粒子A、B,先后以相同的速度从同一点水平射入平行板电容器中,不计重力,带电粒子偏转后打在同一极板上,水平飞行距离之比为xA∶xB=2∶1,则带电粒子的质量之比mA∶mB以及在电场中飞行的时间之比tA∶tB分别为(　　) A.1∶1,2∶3　　　 B.2∶1,3∶2 C.1∶1,3∶4 D.4∶3,2∶1 3.如图所示,一束不同的带正电的粒子(不计重力),垂直电场线进入偏转电场,若使它们经过电场区域时偏转距离y和偏转角α相同,应满足(　　) A.具有相同的动能 B.具有相同的速度 C.具有相同的 D.先经同一电场加速,然后再进入偏转电场 4.(多选)(2012·新课标全国卷)如图,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子(　　) A.所受重力与电场力平衡 B.电势能逐渐增加 C.动能逐渐增加 D.做匀变速直线运动 5.(2013·黄冈高二检测)一个带正电的油滴从如图所示的匀强电场上方A点自由下落,油滴落入匀强电场后,能较准确地描述油滴运动轨迹的是如图中的(　　) 6.(2013·广东高考)喷墨打印机的简化模型如图所示,重力可忽略的墨汁微滴,经带电室带负电后,以速度v垂直匀强电场飞入极板间,最终打在纸上,则微滴在极板间电场中(　　) A.向负极板偏转　　　 　 B.电势能逐渐增大 C.运动轨迹是抛物线 D.运动轨迹与带电量无关 二、非选择题(本题共2小题,共20分。需写出规范的解题步骤) 7.(10分)如图所示,一束带电粒子(不计重力),垂直电场线方向进入偏转电场,试讨论在以下情况中,粒子应具备什么条件,才能得到相同的偏转距离y和偏转角度θ。(U、d、l保持不变) (1)进入偏转电场的速度相同; (2)进入偏转电场的动能相同; (3)先经同一加速电场加速后,再进入偏转电场。 8.(10分)(能力挑战题)如图所示,相距为d,水平放置的两平行金属板a、b组成的电容器的电容为C,开始时两板均不带电,a板接地且中央有孔,现将带电荷量为q,质量为m的带电液滴一滴一滴地从小孔正上方h处无初速度滴下,竖直滴到b板上层,电荷全部被b板吸收。(重力加速度为g,不计阻力)试求: (1)能够到达b板的液滴数不会超过多少? (2)若能够到达b板的液滴数为k,第k+1滴液滴将如何运动? 答案解析 1.【解析】选D。若要电子打在图示坐标的第Ⅲ象限,电子在x轴上向负方向偏转,则应使X′接正极,X接负极;电子在y轴上也向负方向偏转,则应使Y′接正极,Y接负极,所以选项D正确。 2.【解析】选D。粒子在水平方向上做匀速直线运动x=v0t,由于初速度相同,xA∶xB=2∶1,所以tA∶tB=2∶1,竖直方向上粒子做匀加速直线运动y=at2,且yA=yB,故aA∶aB=∶=1∶4。而ma=qE,m=,=·=×=。综上所述,D项正确。[来源:学优高考网gkstk]at2=()2=偏转角α满足tanα== 由此知,若动能相等,由于q不同,则不能满足要求,A错误;若速度相同,只要不同,则不能满足要求,B错误;同理,若相同,v0不同,也不能满足要求,C错误;若经过相同电场加速,满足qU1=m,则能满足要求,所以D正确。 4.【解题指南】解答本题应把握以下两点: (1)由直线运动的条件分析带电粒子的受力情况,并确定运动的性质。 (2)由动能定理分析能量的变化情况。 【解析】选B、D。分析带电粒子的受力情况,画出其受力图如图所示。可以看出其合力方向与其速度方向相反。所以,带电粒子在电场中做匀减速运动。电场力做负功,重力不做功,动能减少,电势能增加,故选项A、C错误,选项B、D正确。 5.【解析】选B。油滴做自由落体运动一段时间后进入电场时,具有向下的速度,受到重力和向右的电场力作用,做曲线运动,此时轨迹的切线应为速度的方向即竖直向