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（二）湖北省中等职业学校重点专业评估指标体系基本条目 指标条目编号及名称 M1-1-1 学校办学条件等级 （0.04） 内涵 学校高职专业 学校办学条件的评估结果。 评分标准 A：学校为国家级重点学校； （0.04） B：学校为省部级重点学校； （0.02） C：学校为办学水平A级学校。 （0.01） 评分说明 由专家组核实学校提供材料认定。 资料要求 教育部、省教育厅公布的评估结果文件。 指标条目编号及名称 M1-1-2 专业设置基本条件 （0.03） 内涵 学校高职专业 （1）专业设置及调整经过社会调研与论证，适应地方经济建设和社会发展需求；（2）专业培养目标体现职业教育特征；（3）专业名称规范；（4）开办时间三年及以上。 评分标准 A：完全符合内涵要求； （0.03） B：有一条不符合内涵要求； （0.02） C：有两条不符合内涵要求。 （0） 评分说明 专业名称符合教育部颁发的专业目录（教职成[2000]8号）要求。 资料要求 1、开办该专业的论证报告； 2、社会调研与论证的有关资料； 3、学校重点专业开设与招生经主管部门的审批的文件。 指标条目编号及名称 M1-1-3 社会参与 （0.01） 内涵 所设专业与社会相关部门、团体、企业有着广泛的联系与合作，社会参与有一定的形式（如专业指导委员会或专业咨询委员会等），并在专业的开发与建设中发挥了积极作用。 评分标准 A：完全符合内涵要求，积极发挥作用； （0.01） B：基本符合内涵要求，能发挥作用； （0.008） C：不符合上述评分标准，难以发挥作用。 （0.004） 评分说明 由专家组查三年来社会参与的有关资料认定。 资料要求 1、与社会相关部门、团体、企业等合作的有关资料； 2、社会相关部门、团体、企业等在专业开发与建设中发挥作用的有关资料。 指标条目编号及名称 M1-2-1 专业建设规划 （0.01） 内涵 根据地方经济建设和社会发展需要，结合学校实际情况制定专业建设发展规划和年度实施计划，措施有力，成效突出。 评分标准 A：发展规划经主管部门认可，年度实施计划落实，成效显著； （0.01） B：有发展规划，年度实施计划大部分落实，有成效； （0.008） C：有发展规划，年度实施计划大部分不能落实，成效一般。 （0.004） 评分说明 专业建设规划应紧贴市场对人才的需求，围绕培养目标的实现，从教学设施建设、师资队伍建设、教材建设、教学管理和改革诸方面提出总体规划和具体的年度实施计划； 检查近五年来专业建设的落实情况。 资料要求 专业建设规划和年度实施计划有关资料 指标条目编号及名称 M1-2-2经费投入（0.03） 内涵 该专业有稳定的经费投入，并且在学校专业建设总投入中占有较大比例，满足教学要求。 评分标准 A：完全符合内涵要求，效果好； （0.03） B：基本符合内涵要求，效果较好； （0.02） C：有投入，所占比例小。 （0.01） 评分说明 由专家组查近三年来，专业建设的投入情况（包括教学设备、教材的添置、更新，教师培训的支出，科研费用等）； 与其他专业共用的专业实验、实习设备的建设费用包括在内，但非计算机专业公共机房的计算机不计算在内。 资料要求 学校近三年来，学校专业建设的总投入情况、该专业的投入情况及设备、资料价值清单。 指标条目编号及名称 M2-1-1 专业师生比