第21课 明清经济的发展与“闭关锁国”(学案).doc

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第21课 明清经济的发展与“闭关锁国”(学案).doc

第21课 明清经济的发展与“闭关锁国”(学案) 【学习目标】 1、掌握明清时期经济发展的状况,即农业、手工业较前代的发展、商品经济空前活跃;明朝中后期出现的资本主义萌芽;清朝实行闭关锁国政策的原因、概况及影响。 2、通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果,提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。 【学习建议】 1、明清经济的发展状况,可按农业、手工业、商业分类、汇总记忆,形成一个完整的知识体系。 2、可结合清朝当时国内、国际政治、经济等诸多因素来分析清朝“闭关锁国”政策所产生的深远影响。 【知识结构】 一、明清经济的发展: 农业:原产_____的____、_____等高产粮食作物,____从国外引进,____不断推广种植。_____从外国引进的____、____和_____等,也在不少地方推广种植。 ①棉纺织业:在____已从____推向____,_____都涌现出一批棉纺织业基地。 手工业: ②丝织业:____是明代的丝织业中心;____的丝织业后来居上,到清代已拥有三万多台织机。 ③制瓷业:_____是全国的制瓷中心,所产的______,畅销海内外。 ①明清时期,______空前活跃。____和____是全国性的商贸城市,此外,还有 商业: _____较大的商业城市。 ②_______性质的生产关系产生。 二、明清资本主义萌芽的产生和发展: 时期:__________ 产生: 生产部门:______、_____等地的______中。 机户与机工的关系:许多以_____为目的的机户,拥有大量___和___,开设_____,雇用机工进行生产。___计日向___领取工资,维持一家人的生活。”______________”,机户是早期的_____,机工是早期的_____。他们之间这种______与____的关系,是一种______性质的生产关系。 发展: 到了___,具有________性质的_________增多了,___________也进一步扩大。 三、清朝实行“闭关锁国”政策 ①清朝统治者坚持____________,推行_________,压抑、限制____________.原因: ②由于______________,他们认为____________________________________. ③西方的殖民者正向__________,清朝统治者担心_____________,又害怕_______________,会危及_______。 ①清初的___年,实行严厉的____政策,沿海居民不许擅自________。 概况: ②清朝统一_____以后,开放__个港口,作为__________,并对________和______做出严格的限制。 ③后来,清政府下令只开____一处作为_________,关闭其他港口,并规定由政府特许的“__________”统一经营管理贸易。 ①清政府的闭关锁国政策推行了______年。它对______________,起影响(评价): 过一的____作用。 ②当时的西方国家正先后进行__________和_______,跨入生产力迅速发展的新时代。(危害)清政府闭关锁国,_______,既看不到___________,也未能_________________,使中国_______________. 【能力训练】 一、选择题: 1、传入我国的农作物原产美洲的是( )①马铃薯②甘薯③玉米④花生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2、明清时期,全国的制瓷业中心是( ) A.邢州 B.越州 C.定州 D.景德镇 3、明朝中后期,资本主义萌芽产生的基础是( ) A.商品经济活跃 B.海外贸易发达 C. 明初经济措施 D.农业、手工业发展 4、清朝为限制对外贸易采取的政策是( ) A. 自给自足 B.重本抑末 C.发展经济 D.闭关锁国 二、材料分析题: ①左图反映了什么? ②这一现象出现在什么时期?哪一生产部门? ③这一现象在清朝有何发展? 2、材料一:苏州城里的机工有几千人,没有固定的工作,每天清晨聚集在一些桥头港口,等待雇佣……他们一天没有活干,就行挨饿。他们是“得业则生,失业则死。” 材料二:乾隆给英王的敕谕说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。” 材料三:嘉庆帝的上谕说:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉?” 请回答:①我国出现这种生产关系是在何时?这种生产关系是属于什么性质的? ②机户与机工之间是什么

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