【课堂新坐标】2015届高考数学（理）一轮总复习课后限时自测：专题突破五 高考解析几何问题的求解策略[ 高考].docVIP

专题突破练 A组　基础训练 一、选择题 1．若直线ax＋by＝1过点M(cos α，sin α)，则(　　) A．a2＋b2≥1　　　　　　　B．a2＋b2≤1 C.＋≤1 D.＋≥1 【解析】　点M(cos α，sin α)在单位圆上，由直线ax＋by＝1过点M得≤1≥1?a2＋b2≥1，故选A. 【答案】　A 2．已知点M(，0)，椭圆＋y2＝1与直线y＝k(x＋)交于点A、B，则ABM的周长为(　　) A．4　　　　B．8　　　　C．12　　　　D．16 【解析】　因为直线过椭圆的左焦点(－，0)，所以ABM的周长为|AB|＋|AM|＋|BM|＝4a＝8，故选B. 【答案】　B 3．(2011·山东高考)已知双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的两条渐近线均和圆C：x2＋y2－6x＋5＝0相切，且双曲线的右焦点为圆C的圆心，则该双曲线的方程为(　　) A.－＝1 B.－＝1 C.－＝1 D.－＝1 【解析】　由x2＋y2－6x＋5＝0知圆心C(3,0)，半径r＝2. 又－＝1的渐近线为bx±ay＝0，且与圆C相切． 由直线与圆相切，得＝2， 即5b2＝4a2， 因为双曲线右焦点为圆C的圆心，所以c＝3，从而9＝a2＋b2， 由联立，得a2＝5，b2＝4， 故所求双曲线方程为－＝1，选A. 【答案】　A 4．等轴双曲线C的中心在原点，焦点在x轴上，C与抛物线y2＝16x的准线交于A，B两点，|AB|＝4，则C的实轴长为(　　) A. B．2 C．4 D．8 【解析】　设C：－＝1. 抛物线y2＝16x的准线为x＝－4，联立－＝1和x＝－4得A(－4，)，B(－4，－)， |AB|＝2＝4， a＝2，2a＝4. C的实轴长为4. 【答案】　C 5．(2013·北京高考)直线l过抛物线C：x2＝4y的焦点且与y轴垂直，则l与C所围成的图形的面积等于(　　) A. B．2 C. D. 【解析】　 抛物线方程为x2＝4y，其焦点坐标为F(0,1)，故直线l的方程为y＝1.如图所示，可知l与C围成的图形的面积等于矩形OABF的面积与函数y＝x2的图象和x轴正半轴及直线x＝2围成的图形的面积的差的2倍(图中阴影部分的2倍)，即S＝4－2dx＝4－2·＝4－＝. 【答案】　C 二、填空题 6．已知l1：2x＋my＋1＝0与l2：y＝3x－1，若两直线平行，则m的值为________． 【解析】　由题意知，m≠0，则直线l1的方程为： y＝－x－， 解得m＝－. 【答案】　－ 7．已知双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的一条渐近线方程是y＝x，它的一个焦点与抛物线y2＝16x的焦点相同，则双曲线的方程为________． 【解析】　由条件知双曲线的焦点为(4,0)， 所以解得a＝2，b＝2， 故双曲线方程为－＝1. 【答案】　－＝1 8．(2014·无锡质检)已知P，Q为抛物线x2＝2y上两点，点P，Q的横坐标分别为4，－2，过P，Q分别作抛物线的切线，两切线交于点A，则点A的纵坐标为________． 【解析】　因为y＝x2，所以y′＝x，易知P(4,8)，Q(－2,2)，所以在P、Q两点处切线的斜率的值为4或－2. 切线的方程为l1：4x－y－8＝0，l2：2x＋y＋2＝0， 将这两个方程联立方程组求得y＝－4. 【答案】　－4 三、解答题 9．已知曲线E上任意一点P到两个定点F1(－，0)和F2(，0)的距离之和为4. (1)求曲线E的方程； (2)设过点(0，－2)的直线l与曲线E交于C、D两点，且·＝0(O为坐标原点)，求直线l的方程． 【解】　(1)根据椭圆的定义，可知动点P的轨迹为椭圆，其中a＝2，c＝，b＝＝1. 曲线E的方程为＋y2＝1. (2)当直线l的斜率不存在时，不满足题意，当直线l的斜率存在时，设l的方程为y＝kx－2， 设C(x1，y1)，D(x2，y2)， ·＝0，x1x2＋y1y2＝0， 由方程组得(1＋4k2)x2－16kx＋12＝0， x1＋x2＝，x1x2＝， 又y1·y2＝(kx1－2)(kx2－2)＝k2x1x2－2k(x1＋x2)＋4， x1x2＋y1y2＝(1＋k2)x1x2－2k(x1＋x2)＋4＝－＋4＝0， 解得k2＝4，即k＝2或k＝－2， 所以，直线l的方程是y＝2x－2或y＝－2x－2. 10．已知O′过定点A(0，p)(p＞0)，圆心O′在抛物线C：x2＝2py(p＞0)上运动，MN为圆O′在x轴上所截得的弦． 图2(1)当O′点运动时，|MN|是否有变化？并证明你的结论； (2)当|OA|是|OM|与|ON|的等差中项时，试判断抛物线C的准线与圆O′的位置关系，并说明理由． 【解】　(1)设O′(x0，y0)，则x＝2py0(y0≥0)， 则O′的半径|O′A|＝， O