2015届江苏省高考语文二轮提优导学：第四部分 作文升格指导 谋篇布局 45_【课堂导学】.docVIP

课堂导学 步骤① 典题剖析，易错归纳 温故知新，明方向;自我诊断，找差距 【例题】 (2014·天津卷)阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊! 读了上面的材料，你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。 范文赏析： 智能芯片时代 天津考生 这个世界，亟须改变的东西太多了。可是，人类目前还没有这样的智慧与能力。这让我们的心里充满了一种渴望。 渴望有一天，智能芯片的问世，我们可以轻易掌握天文地理，再也不用在题海中苦苦遨游。到那里，人们不再去学校，也不存在学校这个机构了，老师们都回家享受悠闲生活。只要在新生儿的大脑植入智能芯片，他就立即跟成人一样，拥有智慧与知识，再也不用去接受九年的义务教育了，再也不用去考高中和大学了。过去，人们都