2015年高一语文课件：7《李清照词两首》（人教版必修四）.pptVIP

探 究与 点 拨 (4)《声声慢》中作者选择了哪些意象？表达了词人怎样的感受？ 答：______________________________________________________________________________________________ 选择了雁、黄花、梧桐、细雨等意象，表现了孤寂、凄凉、悲伤、哀愁的心境。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (5)怎样理解《声声慢》“雁过也，正伤心，却是旧时相识”这句词的含意？ 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 看到雁从北来，自伤身世，缅怀故国，已是很难受的了，而此雁却又像过去在家乡见过似的，益发触动悲伤的心情。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 探 究与 点 拨 (6)本课的两首词都抒发了愁苦之情，有何不同？ 答：_______________________________________________________________________