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诚信与做人 □ 博友：绿茶小仙 古人说，身不正，不足以服；言不诚，不足以动。“诚信”是中华民族几千年承袭的传统美德，是“立身之本，做人之道”。人与人交往只有诚实守信，才能互相信任，和谐共处；个人只有讲诚信，才能立足于社会，得到社会的认同。学校则是诚信教育的基地。加强诚信教育，学校责无旁贷。面对经常说谎的学生，我们往往会义正言辞的进行一通批评教育。然而，作为教师，我们又做了什么，给学生树立了怎样的榜样呢？每每上级部门来检查学校工作时，很多学校就开始忙了起来。假档案、假活动记录、假家访记录……几天甚至几个小时的时间就填补了几个月甚至几学期的工作空白，有时还让学生参与其中，填写表格，抄写资料，编造出一些假数字；面对上级检查，学校往往也会绞尽脑汁，总是千叮万嘱学生如何应答，统一口径……类似这样的事情比比皆是。而学生呢？在教师这种潜移默化的影响中，也就深深的烙下了这种不守诚信，遇事应付的影子。老师能造假档案，学生就能造假作业。对于老师布置的作业，学生也就不再会用心去做，而是草草应付了事。每年的暑假要结束的时候往往会有很多学生日夜“赶工”。本该一个暑假完成的作业，短短几天时间就草草写完。其效果也就可想而了. 简单的说教其实是最愚蠢的办法。我们的各种教科书中已经不乏诚信的教育。可是为什么仍有那么多的学生缺少诚信品质呢？说到底责任还是在老师家长身上。而且老师的作用尤其大。学校是教书育人的地方，从某种意义上说育人比教书更重要。如果连学校都“教”学生弄虚作假，那后果自然不堪设想。有个别老师期末考试的时候，往往会为了自己所教的班级取得“好成绩”，不惜向学生透题。学生自然就会以片面的分数来衡量自己了。我曾经一次监考，考试过程中，一个学生偷偷的看了另外一个学生的试卷一眼，后面的一个学生立刻起来报告，老师，他抄别人的！当时，我表扬了这个学生一下，也没有再说什么。后来，当我和同事们说起的时候，没想到他们都惊人的一致——傻！我无言以对也无法解释。连我们的教师都认为这样的学生是傻子，学生们会怎么认为？他们以后碰到类似不守诚信的事情会怎么办？他们走上社会之后会怎么样？真的不敢想。 中国古今不乏诚实守信的人物。古代有“一言既出驷马难追”的典故，也有放伍子胥过江，为守诺言而自杀的渔翁。当代有海尔的张瑞敏，亲自挥起铁锤砸碎76台有缺陷的电冰箱，失掉的是金钱，换来的却是宝贵的诚信！海尔也由此成长起来，成为在全球都具有影响力的大企业。 陶行之先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，作为学校来说，要教育好学生，领导和教师要带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求学生做到的，自己首先做到，为人师表、身体力行、有诺必践，以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会，提高公信力，做诚信的表率。 　　须知，学生今日考试作弊事小，将来走上社会诚信如果缺失可就是做人的大事了。 1