毕业设计（论文）-读图时代背景下高考图文转换题的意义探讨.docVIP

读图时代背景下高考图文转换题的意义探讨 The Significance of the Picture-text Conversion Questions in College Entrance Exam in the Era of Picture Reading 姓 名 ：柳旭 学 号 ：10090110113 班 级 ：09级中文系1班 指导教师：王意如（教授） 二年六月 摘 要 I ABSTRACT II 一、绪论 1 （一）读图时代的到来 1 （二）图文互释，相得益彰 1 （三）图文转换题——读图时代下的语文教育的宠儿 2 二、图文转换题的意义 4 （一）有利于开发学生的右脑 4 （二）有助于激活学生的想象力 4 （三）有利于激发学生的创造力 5 （四）有利于培养学生用多角度思考问题的能力 8 （五）有利于培养学生的审美感受能力 8 三、《高考图文转换题调查问卷》信息汇总及分析 10 （一）问卷的结果综合分析 10 1．学生的读图意识 10 2．教师的指导情况 11 3.图文转换题的局限 12 （二）调查的局限与展望 12 四、对图文转换题的思考 13 （一）给命题者的建议：紧扣时代脉搏，关注社会生活 13 （二）给教师的建议 13 1. 教师应该转变观念，读图也是一种语文能力 13 2.选择好的图像 14 （三）给学生的建议 14 1.关注社会生活，活学活用 14 2.注重积累，并从多角度思考问题 14 结 语 15 参考文献 16 致谢 16 读图时代背景下高考图文转换题的意义探讨 摘要：20世纪末“读图时代”到来的迹象已被人们察觉。随着科技的进步，媒体多元化的形成，学生的阅读对象悄然发生变化：图片、图形进入了中学生的阅读视野。可以说，当代社会信息化的一大特征即是“信息图像化”。这就需要学生在读图时代用一种全新的思维方式来解读信息。所以，一种新题型——图文转换题，在读图时代的大背景下应运而生。 这种新题型是对学生观察能力、理解能力、语言表达能力的考查。除此之外，笔者还认为图文转换题有更多的优点：有利于开发学生的右脑，有助于激活学生的想象力，有利于激发学生的创造力，有利于培养学生用多角度思考问题的能力，有利于培养学生的审美感受能力。 通过调查问卷了解学生对图文转换题这种新题型的把握和教师的指导情况，了解学生在“读图时代”大背景下的读图能力。最后在问卷结果的基础上进行反思，提出以下建议：命题者需要紧扣时代脉搏，关注社会生活；教师应该转变观念，读图也是一种语文能力，并选择好的图片训练学生读图能力；学生应该关注社会生活，活学活用，注重积累，并从多角度思考问题。 本文通过探讨图文转换题的意义和存在的问题，来呼吁教育界对读图能力的重视，并不断完善这种新题型。 关键词：图文转换题；读图时代；读图能力 the significance of the picture-text conversion questions in college entrance exam in the era of picture readingABSTRACT：At the end of the twentieth Century interpret the images coming era signs have been aware of. With the progress of science and technology, the formation of diversified media, students reading quietly changing: pictures, graphics into the studentsreading. Can say, a characteristic of contemporary society is information image. This requires students to interpret the information in a new way of thinking to interpret the images era. So, a kind of new questions -- Graphic conversion problems emerge as the times require, in the background of the interpret the images. This is a new type of students observation ability, understanding ability, language expression ability. In additio