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学校门、窗、墙等安全检查记录 定期 检查 项目 时间： 时间： 时间： 时间： 时间： 备注 门 校门、锁 、 1.学校在每学期开学前安全领导小组进行安全检查、每月对以下各项目检查一次。学校建筑包括教学楼、体育馆、厕所、围墙等建筑物； 2.安全小组人员在检查全校范围内有无隐患正常打“√”。有隐患写清隐患问题。 楼梯门、锁 教室门、锁 电动门（铁卷门） 窗 窗框 玻璃 防盗网 墙 围墙 外墙 内墙 有无伤害锐利角 天花板 梁 楼板 墙皮 检查人员（签名） 学校教室、实验室检查记录 定期检查 项目 时间： 时间： 时间： 时间： 时间： 备注 教室 桌、椅 教学器材 实验室 设有专人管理 制定使用规则 电源开关完整 供水管道畅通 水龙头完整 仪器药品完整 仪器药品加帽标示，分类存放 危险药品定期检查，妥善储存 易燃品低温放置 有毒、腐蚀、易爆物品妥善收藏 检查人员 学校安全隐患检查处理记录 时间 项目 （如：教学楼、体育馆、各项设施等） 隐患描述 整改措施 整改期限 整改 责任人 整改情况 验收人 签字及日期 学校每日安全检查记录表 安全值班人员： 年 月 日 上午 时段 检查项目 检查情况 中午 时段 下午 时段 检查项目 检查情况 学生入学 值班领导、值日老师、门卫是否到位；校内通道是否顺。 值 班 人 员 是 否 在 岗 （ ） 校 内 有 无 打 闹 现 象 （ ） 学生 入学 值班领导、值日老师、门卫是否到位；校内通道是否顺畅。 早读 （晨会） 学生人数是否到齐，有无群体疾病；未到校学生是否联系家长了解情况。 课前 学生人数是否到齐，未到校学生是否联系家长了解情况。 上课 任课老师是否到位。 上课 任课老师是否到位。 课间 有无学生哄闹、聚众、走廊是否畅通，前一节科任课教师是否在位监护学生课间活动。 课间操 有无学生哄闹、聚众、走廊是否畅通，前一节科任课教师是否在位监护学生课间活动。 课间操 楼梯等疏散点责任人是否在岗疏导学生有序安全下楼参加课间操；制止学生拥挤、推搡、打闹现象。 课外 活动 楼梯等疏散点责任人是否在岗疏导学生有序安全下楼参加课间操；制止学生拥挤、推搡、打闹现象。 上午放学 楼梯口等疏撒点责任人是否到岗疏导学生安全下楼放学；制止学生拥挤、推搡、打闹现象。值班领导、值日老师、门卫是否在岗。 下午 放学 楼梯口等疏撒点责任人是否到岗疏导学生安全下楼放学；制止学生拥挤、推搡、打闹现象。值班领导、值日老师、门卫是否在岗。 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教