紧跟时代节奏,推进学校信息化发展.doc

紧跟时代节奏，推进学校信息化发展 －－学校网站建设工作经验交流 尊敬的各位领导、教育同仁： 大家上午好！首先非常感谢市教师进修学院创设了这样一个平台，让我们资源共享，互通有无。我们将军四校是顺城区一所公办普通小学，创建于1957年，拥有在职教师41名，学生212名。我们学校的办学条件和校园环境在顺城区应该算是相对比较薄弱的学校，而且在近5年的发展过程中还经历了一些风波，比如：先是传言要被撤并，后来又要被转型做幼儿园等等，导致许多优秀教师陆续调走、学苗严重流失、环境建设滞后、教师工作丧失热情，严重影响着学校的生存与发展。2012年在区教育局安排下学校组建了新的领导班子，新班子面对这样的办学困境，用我们吴校长当时的话说：“真不知道工作该从哪里下手？”之所以这么说，是因为当时的情况其实远非上面这几句话所能描述：当时学校连个像样的大门都没有，两个铁门锈迹斑斑、摇摇欲坠；优秀教师严重缺失，全校仅剩4名区骨干；周边家长都担心学校的未来，想尽一切办法转学、择校，一年新生连30人都招不上来；教师根本没有工作积极性，都抱着混一天是一天的态度；再加上周边两所大校的优势对比，我们学校的生存与发展的确令人堪忧。市区领导也几次到校实地查看，感到学校的发展前景并不乐观。面对这些困难，学校新一届领导班子茫然困惑过后几经思考，决定从管理入手打开工作局面，从细微处入手做好每件小事。当时恰逢学校网站在市、区教育网站的技术引领与支持下初步建成，我们很快意识到它对加强学校管理、促进学校发展的重要性，于是，对这项工作投入了诸多思考。如今，经过三年的网站建设与应用研究，我们深切体味到了网站工作的艰辛，但更看到和感受到了它给学校工作带来的变化与影响，令我们欣喜。如今，我校网站建设和应用工作在市、区两级师校领导的支持下，通过全校教师的共同努力，取得了点滴收获，在这里与各位同仁分享。 下面我重点从学校网站的建设过程、基本情况、运行情况和安全维护四方面与大家做以交流。 一、网站建设过程 1.领导重视，加强管理 我校自网站建成起，领导就予以高度重视。首先，成立了网站建设工作领导小组。校长担任组长，副校长任副组长，电教主任为总管理员，各部门负责人担任栏目管理员，教研组长、德育坊主、工会组 长及家长委员会成员为组员。领导小组定期例会研究网站工作，对网站加强整体管理；其次，制定了网站管理制度，并将网站工作纳入各部门量化考核范畴，定期全校例会总结，征集广大教师、学生及家长的意见和建议，不断改进和完善网站。可以说，领导的高度重视为我校网站的有效运行提供了重要支撑。 2.分工明确，责任到人 领导小组成员从各自的工作角度出发，分工合作、各负其责，全员管理和参与网站的建设及运行。校长负责宏观指导与监督;副校长负责总体策划、管理、协调及内容调整;电教主任负责网站的所有信息技术性工作及教师培训;栏目管理员负责将本部门工作科学合理、及时有效地呈现于网站;组员负责带动组内教师按照学校要求做好各项内容上传、更新等工作。 3.调动师生，全员参与 由于我校的办学条件比较艰苦，网站建成伊始，全校师生一共只有74台老式电脑，教室里没有任何现代信息技术设备，学校也只引入了4M的网通宽带，这些硬件条件很难支持网站的正常运作。而且当时教师的观念也非常滞后，对于这种新鲜事物根本不愿理睬，对网站的作用认识不够,对网站的使用漠不关心,很少登陆浏览，更不用提上传内容，大家完全把它当成是一种额外的负担，怨声载道。 面对这些情况,我们一方面向上级积极申请硬件设施的配备，一方面通过各种途径进行宣传并组织教师学习先进理念、更新观念；另一方面逐步采用了一些“强制”手段，强迫教师关心校园网。比如每周的工作安排以及一些临时工作要求,原来是下发到各办公室或开会布置的,现改为网上发布,老师们不得不上网查看;与每位教师都有关的论文撰写信息和报名表等,也都在网站发布,提供下载,“逼迫”老师们关心参与进来。 2013年底，随着教育强区和均衡发展示范区的创建，以及我校整体面貌发生的变化，上级政府和教育部门开始对我校重新予以了关注，陆续为我校更新了师生的全部电脑，为各班教室配备了绿板教学设施，为所有的专用教室安装了触控一体机。区教育局还为全区各校接入了10M、百兆光纤宽带网，为我们的硬件配置插上了腾飞的翅膀，实现了校园网络的全覆盖和电子化办公。目前教师的理念已逐步更新，我校网站也基本达到了管理规范、栏目齐全、运作有效、全员参与，并初步形成了自己的特色。 二、网站基本情况 1.网站模版 我们采用的是顺城区教育网站提供的模板，用蓝色作为主基调色，用“爱的教育”特色办学理念作为衬托景象，在界面上规划整齐合理，主次分明，颜色鲜明，给人一种轻松的视觉效果。 2.网站栏目 我们结合学校实际情况，根据工作需要共设计了十一个栏目，分别是：学校首页、学校