1.1从细胞到生物圈 1.2.pptVIP

课 堂 练 习 下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是: A、生命活动都离不开细胞 B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能的基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 讨 论 * * 人教版必修一第一章第一节 “从生物圈到细胞” (1)病毒不具细胞结构,病毒如何 生活和繁殖？ 冠状病毒 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 (2)SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ 一、生命活动离不开细胞 实例1.草履虫的运动和分裂 (1)草履虫还能完成哪些生命活动？如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成各项生命活动吗？ (2)由这一实例可以得出什么结论？ 单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动 几种单细胞生物 特征： 1、形态结构：身体由一个细胞构成 2、生活方式：大多数生活在水中 3、生殖方式：分裂生殖 实例2.人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 实例2.人的生殖和发育 (2)由一个受精卵发育成一个新生命个体，这过程中与细胞的什么生命活动有关？ (1)在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？ (3)你由这一实例可以得出什么结论？ 多细胞生物的生殖和发育也离不开细胞 实例3.缩手反射的结构基础 (1)完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ (2)你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？ (3)由实例3我们可以归纳出什么结论？ 多细胞生物生命活动都需要许多细胞的参与，需要细胞之间的相互配合和互相协调 (1)HIV破坏人体的何种细胞? 导致艾滋病。 (2)还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ (3)由实例4你可以得出什么结论？ 实例4.艾滋病病毒（HIV） 病毒---没有细胞结构的生命体的生命活动也离不开细胞。 人 艾滋病 病毒 人 人 草履虫 说明 生命活动 生物类型 生物 单细胞生物 多细胞生物 多细胞生物 非细胞形态的生物 多细胞生物 运动和分裂 生殖和发育 缩手反射 侵入人体的淋巴细胞 免疫 单细胞生物具有生命的基本特征 多细胞生物的从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的 反射需要多种细胞的参与 病毒在活细胞中繁殖 免疫需要淋巴细胞的参与 生命活动离不开细胞的实例： 1、什么是系统? 什么是生命系统? 2、生命系统分为哪几个层次?从小到大的顺序是什么? 二、生命系统的结构层次 草履虫 松树 龟? 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 个体 循环系统? 能够共同完成一种或几种生理 功能的多个器官按照一定的 次序组合在一起 系统 心脏? 不同的组织按照一定的次序结合在一起 器官 心肌组织? 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 组织 心肌细胞? 细胞是生物体结构和功能的 基本单位 细胞 举例 概念? 结构层次 叶肉细胞 营养组织 叶 细胞 二、生命系统的结构层次 地球上只有一个生物圈? 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 生物圈 龟生活的水生生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生态 系统 该区域内龟和其他所有生物的种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 群落? 该区域内同种龟的所有个体 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 种群 举例 概念? 结构层次 二、生命系统的结构层次 人 松树 草履虫 生命系统的层次 生物 细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞→组织→器官→ 系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。 *