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第1课时Section A 1a—2d　　学习目标：1. 掌握本节课的13个单词.　　 2 .初步介绍一下复数的概念.　　 3. 学会运用介绍人的句型: This / that is...以及these/those are　　 和询问人的句型 Is this / that...　　学习重点：掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法　　学习过程：　　一、 课前预习　　内容：教材第13页　　1.读记本课单词.　　2.读本课图片及1c上的句子并抄写在预习本上翻译过来.　　二、合作展示　　 学习任务一：熟练掌握本节课的词汇.　　 1.个人试读,组内相互纠正发音.　　 2.老师领读,学生自己纠正自己的发音.　　 3.自己读并记住汉语意思,组内检查.　　 4.小组竞赛,看谁记的多而快.　　 5.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案.　　 6.听录音,完成1b,小组核对答案.　　 学习任务二: 1 听录音,完成2a.2b,小组核对答案.　　 2 介绍家人,引入复数的概念.　　 This is my f________, and this is my m________. They are my p_________.　　 把下列单词变为复数形式.　　 mother ---________father---_________brother---_________sister---________　　 friend---___________grandfather---____________grandmother---________　　 总结名词变复数的规则:______________________________________　　 不规则变化this---___________ that---__________ is---__________　　 学习任务三:熟练运用介绍人的句型: This/that is以及 These/those are和询问人的句型 Is this/ that┅　　 1、看图片1a,引入: This is Dave. This is his sister.　　 2、用This is┅These are┅句型依次介绍Dave 的其他家人。　　 3、小组竞赛看谁介绍的最多.　　三、系统总结　　 总结如何介绍自己的家人.　　四、诊断评价　　 （一 ）英汉互译　　 his friends___________ these boys___________ her grandmother____________　　 你的父母亲___________ 他的妹妹们____________ 那些女孩们____________　　 （二）选择　　 1. These are my_______________. A father B mother C parents D parent　　 2. This ______Zhao Lin, Miss Brown.　　 A is B are C am C your　　 3. This is _______apple. Those are___________.　　 A a, banana B an, banana C an, banana D a ,bananas　　 （三）用单词的适当形式填空.　　 1. Look, this is _________(I) mother.　　 2. These are his ________(parent).　　 3. His father _____(be) a teacher.　　 4. My friends _____(be) students.　　 （四） 据句意和汉语填空.　　 1. My father and my mother are my _________.　　 2. This is my sister. ______name is Mary.　　 3. What are these? They are ________.(苹果)　　 4. Those are my_________(弟弟们).　　 5. Your mothers mother is your __________.　　 （五）汉译英　　 1、这些是你的朋友吗?　　 Are __________ __________ ____________?　　 2、那些是他们的尺子吗? 不,不是.　　 _________ _________ their__________?　　 No,______