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IVT-REJX-106 IVT精品课程验收标准 开课系部： 课程名称： 课程负责人： 一级 指标 指标 A级 评 估 标 准 估 标 准 （Mi） 评价等级（Ki） A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 课程建设规划 6分 建设目标 课程定位符合人才培养方案要求，建设目标具体、明确。 课程定位基本符合人才培养方案要求，建设目标明确。 2分 ? ? ? ? 分 ? ? ? ? 分 ? ? ? ? “双师”教师比例（专业课适用） ≥40% [20%,30％]区间内 1分 教师中硕士以上学位比例（基础课适用） ≥40% [20%,30％]区间内 1分 高级职称教师比例 ≥40% [20%,30％]区间内 1分 IVT精品课程验收标准（续一） 一级 指标 指标 A级 评 估 标 准 估 标 准 （Mi） 评价等级（Ki） A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 教学 文件 18分 教学大纲 编写格式完全符合学院有关文件要求，理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体；课内课外结合；符合人才培养方案对本课程的要求。 符合人才培养目标的要求，教学内容安排合理，考虑了本课程在课程体系中的地位和作用及本课程与前后课程之间的衔接关系。 5分 教材 教材满足教学大纲的要求，选用教材为近三年国家级、省级优秀教材；或高水平自编讲义，且使用三轮以上。 教材基本满足教学大纲的要求，且为近三年正式出版教材，或使用三轮以上的自编讲义。 3分 参考资料 列出了学生开展研究性学习和自主学习所需的文献资料清单，并能提供相关资料。 有基本齐全的与本课程密切相关的教学参考资料 2分 教案 教案编写符合学院有关文件要求，分课时、完整、细致，并体现课程特点，能根据授课对象的具体情况编写不同的教案，并每学期更新。 有教案，并基本符合学院有关文件要求，基本完整，至少一学年能更新一次。 4分 ? ? ? 试卷库 有符合大纲要求的试卷库10套以上，并配有相应的参考答案和评分标准，试题重复率小于10%。 有符合大纲的试卷库5套以上，能进行教考分离，试题重复率小于15% 2分 其他教学文件 教学计划进度表、教学进度记录表、课程小结表详细、完整，有与考核结果相对应的教学总结，课程组成员对本课程的上课情况均有详细记录。 教学计划进度表、教学进度记录表及课程小结表保存基本完整，有一定的教学总结，对后续的课程教学有一定的帮助。 2分 IVT精品课程验收标准（续二） 一级 指标 指标 A级 评 估 标 准 估 标 准 （Mi） 评价等级（Ki） A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 教学 方法 与 手段 37分 教学研究 教学思想活跃，教学改革有创意；教研活动推动了教学改革，取得了明显的成效，有教改立项项目；发表了高质量的教改教研论文。 教研室有对本课程进行教学研究的活动计划 8分 ? ? ? ? 教学方法 重视新技术在教学中的应用和教学方法的改革；能采用恰当形式实现师生互动，运用讨论式、研究式、参与式等教学方法，有效调动学生积极参与学习，促进学生学习能力发展。 注重教学方法的改进；课堂教学注意调动学生的学习积极性。 8分 ? ? ? ? 8分 ? ? ? ? 网络 教学 环境 网络教学资源已经初具规模，教学大纲、CAI课件、习题等已上网网上运行情况良好，能满足本课程的教学需要，在教学中发挥了良好作用。 IVT精品课程验收标准（续三） 一级 指标 指标 A级 评 估 标 准 估 标 准 （Mi） 评价等级（Ki） A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 实践 教学 12分 实践教学文件 有配套齐全的实验（实习） 实验（实习） 3分 实践教学内容 设计的各类实践活动能很好地满足学生的培养要求；实践教学在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力方面有显著成效。 设计出的各类实践活动基本能满足培养应用型人才的要求；实践措施切实可行。 4分 实践教学条件 实践教学环境和设备能够满足教学需要；有稳定的教学基地或充足、先进的教学设施；实验开出率达到100%，设备完好率≥95%。 0%，设备完好率≥85%。 教学 效果 15分 教学质量管理文件 教学质量保障制度齐全（如：岗前培训制度、试讲制度、听