2014高考调研理科数学课时作业讲解_课时作业54.docVIP

课时作业(五十四) 1．若直线l的方向向量为a＝(1,0,2)，平面α的法向量为u＝(－2,0，－4)，则(　　) A．lα　　　　　　　B．lα C．lα D．l与α斜交 答案　B 解析　u＝－2a，u∥a，l⊥α. 2．平面α的一个法向量为(1,2,0)，平面β的一个法向量为(2，－1,0)，则平面α和平面β的位置关系是(　　) A．平面 B．相交但不垂直 C．垂直 D．重合 答案　C 解析　由(1,2,0)·(2，－1,0)＝1×2＋2×(－1)＋0×0＝0，知两平面的法向量互相垂直，所以两平面互相垂直． 3．已知A(1,0,0)、B(0,1,0)、C(0,0,1)，则平面ABC的一个单位法向量是(　　) A．(，，－) B．(，－，) C．(－，，) D．(－，－，－) 答案　D 解析　＝(－1,1,0)，＝(－1,0,1)， 设平面ABC的一个法向量n＝(x，y，z)， 令x＝1，则y＝1，z＝1，n＝(1,1,1)． 单位法向量为±＝±(，，)． 4．已知点A，B，C平面α，点Pα，则·＝0且·＝0是·＝0的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　A 解析　已知·＝0，·＝0·＝·(－)＝·－·＝0. 若A、B、C三点共线·＝0，·＝0. 若A，B，C三点不共线DαD·＝0，·＝0. 5．已知a＝(－2，－3,1)，b＝(2,0,4)，c＝(－4，－6,2)，则下列结论正确的是(　　) A．ac，bc B．ab，ac C．ac，ab D．以上都不对 答案　C 解析　a·b＝0，ab，c＝2a，ca. 6．已知空间三点A(0,2,3)，B(－2,1,6)，C(1，－1,5)．若|a|＝，且a分别与，垂直，则向量a为(　　) A．(1,1,1) B．(－1，－1，－1) C．(1,1,1)或(－1，－1，－1) D．(1，－1,1)或(－1,1，－1) 答案　C 解析　＝(－2，－1,3)，＝(1，－3,2)， 设a＝(a，b，c)， b＝c＝a. a2＋b2＋c2＝3，a2＝1　a＝±1. a＝(1,1,1)或(－1，－1，－1)． 7．若直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，能使lα的是(　　) A．a＝(1,0,0)，n＝(－2,0,0) B．a＝(1,3,5)，n＝(1,0,1) C．a＝(0,2,1)，n＝(－1,0，－1) D．a＝(1，－1,3)，n＝(0,3,1) 答案　D 解析　l∥平面α，a⊥n. a·n＝0，只有D符合． 8．ABC的顶点分别为A(1，－1,2)，B(5，－6,2)，C(1,3，－1)，则AC边上的高BD等于(　　) A．5 B. C．4 D．2 答案　A 解析　设＝λ，D(x，y，z)，由·＝0， 得λ＝－，＝(－4，，)，||＝5. 9．如图所示，正方体ABCD－A′B′C′D′中，棱长为1，E、F分别是BC、CD上的点，且BE＝CF＝a(0a1)，则D′E与B′F的位置关系是(　　) A．平行 B．垂直 C．相交 D．与a值有关 答案　B 解析　方法一　如下图甲所示，连接A′B，AB′，AF，DE易知A′B是D′E在平面ABB′A′上的射影． AB′⊥A′B，D′E⊥AB′. 又由BE＝CF，知EC＝FD，而AD＝CD， Rt△DCE≌Rt△ADF. ∴∠EDC＝FAD.而EDC＋EDA＝90°， FAD＋EDA＝90°，从而AFDE. 又易知DE是D′E在底面ABCD上的射影， D′E⊥AF. 综上，知D′E平面AB′F，从而D′EB′F. 方法二　建立如图乙所示空间直角坐标系． 则D′(0,0,1)，E(1－a,1,0)，B′(1,1,1)，F(0,1－a,0)， ＝(1－a,1，－1)，＝(－1，－a，－1)． ·＝(1－a)×(－1)＋1×(－a)＋(－1)×(－1)＝a－1－a＋1＝0. ⊥，即D′EB′F. 10．设平面α与向量a＝(－1,2，－4)垂直，平面β与向量b＝(2,3,1)垂直，则平面α与β位置关系是________． 答案　垂直 解析　由已知a，b分别是平面α，β的法向量． a·b＝－2＋6－4＝0， a⊥b，α⊥β. 11．设a＝(1,2,0)，b＝(1,0,1)，则“c＝(，－，－)”是“ca，cb且c为单位向量”的________．(将正确的序号填上)． 充要条件 充分不必要条件 必要不充分条件 既非充分条件也非必要条件 答案　 解析　当c＝(，－，－)时，ca，cb且c为单位向量，反之则不成立． 12．下列命题中，所有正确命题的序号为________． 若n1，n2分别是平面α，β的法向量，则n1n2?α∥β； 若n1，n2分别是平面α，β的法向量，则