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Cartoon stories Unit 2 There are several fan clubs in China which have held birthday parties for Tintin. 9 模拟展示流程: 教学分析与重难点 教学过程展示 信息技术整合点 教 学 分 析 与 重 难 点 （一）教学目标 1.知识目标 学生能掌握并运用主要词汇及表达 lead,rule,heaven, experience,private,win the heart of,make a mess havoc in heaven等，以及who,which,that引导的定语从句。 b） 学生能读懂介绍卡通人物的文章。 c） 学生能运用定语从句写出自己最喜欢的卡通人物。 重点 难点 2.技能目标 a)能学习用扫读和跳读的基本技能寻找文章的主旨和细节信息。 b)能从外貌性格及故事的主要内容，写出自己最喜欢的卡通人物。 （二）教学方法 任务型教学法、 情境教学法、活动教学法。 b) 多媒体辅助教学法。 3.情感目标 在学习交流卡通故事的过程中了解不同国家的文化。 重点 重难点 与 信 息 技 术 的 整 合 整合点一 热身部分利用视频播放创造 轻松愉悦的语言学习气氛 整合点二 与 信 息 技 术 的 整 合 导入时利用视频的剪辑过渡到 课文所要介绍的五个卡通人物 与 信 息 技 术 的 整 合 整合点三 在阅读过程中多次利用超链接功能 达到图文并茂的效果，从而让 学生更好地理解卡通人物的特点， 为下文的卡通人物描述做铺垫。 Cartoon stories Unit 2 There are several fan clubs in China which have held birthday parties for Tintin. 9 I like cartoons which.... I like cartoons which are funny. The Lion King Do you know who they are ? Doraemon How many cartoon characters are mentioned ? Who are they ? 1.What country do they come from ? 2.Are they recent or old ones ? Pair work Shrek the Monkey King Snoopy Tintin cartoon heroes Nemo Cartoon heroes recent old Nemo Shrek Tintin Snoopy China The Monkey King Belgium 比利时 Read the passage and match the paragraphs with the main ideas. Paragraph 1 Paragraph 2 Paragraph 3 Paragraph 4＆5 a) The Monkey King b) Snoopy c) Nemo and Shrek d) Tintin 1, Who is Nemo?2, Who is Shrek? Read Paragraph1 and find the answers: . Nemo’s an orange- and- white fish It is very cute and brave. . that Shrek is a huge green monster He has won the hearts of young people all over the world. Who . Havoc in Heaven. It’s about rules the heaven. (大闹天宫) The story is called The Emperor leads a group of monkeys a monkey who against the rules of the Emperor in heaven. Read Paragraph2 and complete the sentences: He makes a mess in the heaven. “Havoc in Heaven” has become a common express