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高考化学备考与反思 南京市秣陵中学 林秋成 高考经过一年的拼搏，终于顺利结束了。回顾我们取得的成绩，既感到欣慰，同时也想把我们在高考备考过程中成功的地方，介绍给大家，希望对大家有所帮助。 一、备考思路 ⑴一轮复习思路及安排 一轮复习是整个高三复习的基础，一轮基础打得好，学的扎实，可能前面时间会长一点，但是可以为二轮节省许多时间，因为学生学习有一个知识点不过关，会影响其他知识的学习，而且前面模糊的东西越多，对后面学习的制约越大。所以我们一轮复习宁愿时间长一点，步子慢一点，但是要学的扎实一点，这就是我们当时时间安排的一点想法。知识处理我们是按照市区教研室的复习指导思想，进行分块复习，首先是基本概念和基础理论，然后依次是 元素化合物，有机化学，化学实验，化学计算。但是我们在实际处理时，五块我们又进行了优化整合。 下面我把一轮思路整理如下： ⒈准备工作 为了有的放矢，我们作了一些针对性的准备工作，包括前一年考纲，近五年高考试题，特别是07年高考试题，包括全国理综卷，江苏卷，上海卷，广东卷，07年南京市备考二轮专题材料，准备了一本一轮材料，我们当时准备的是《点拨高考》，后来发觉这本书不够全面，后来我们又补充了一些材料，构成了我们一轮复习的基础材料。 材料准备完毕后，我们进行学情摸底，方法是通过几次小的综合考试，分块对学生进行测试，找出同学们的问题所在，属于知识点不过关，还是化学用语不规范，是审题不到位，还是元素知识与有机知识未形成系统，是计算能力薄弱，还是实验能力欠缺，在进行一轮复习之前，务必要对学情做到心中有数，复习时才能对症下药，因材施教，使复习效益达到最大化。 2．一轮复习 一轮复习我们按照市区教研室的安排，分块复习。其中我们的重点在基础概念和 基础理论部分。化学用语书写力求规范准确。像电子式，化学方程式，离子方程式的书写。基本理论的理解力求到位，象氧还原反应里规律的应用。象原电池，电解池的判断，象水解方程式的理解等等。不仅要记住而且要理解。理解都是通过题目来巩固。化学基本概念和基础理论众多，理解起来难度较大。这一环节一定要知识分散到点。，争取逐点过关，多点综合。为了让这一环节复习落到实处，我们把上一年的理综试卷，江苏各大市的 模拟试题会在每周选择性的汇集在一起进行专题过关。 在一轮复习同时，由于通过几次考试，我发现同学们解推导题能力较差，加上学习理论也离不开元素及化合物知识的应用。我们把上一年南京二轮中无机推导专题全部复印出来发到学生手中，让学生每周做3题，两周做一小结。无机推导题做完以后，又把有机推导发给同学们做。经过这一项工作后，逼迫同学们在复习新知识时不得不复习旧的知识。从而加快了同学们的记忆频率，有助于记忆效益的提高。同时这种滚动式的复习让学生在复习时始终有一种整体思想，对提高学生的 复习意识是大有益处的。 经过一段时间复习和考试，学生不懂的题目，错的问题会越来越多，这时我们要做好错题的 归纳整理工作。因为一个聪明的人不会在同一个地方摔倒两次。同样的，一个聪明的同学，一个 题目他也不应该错两次。我对错题的处理方法是，让每一个同学准备一个错题本，每次在考试结束后整理5---8个 错题，不要求每题整理的，整理的应是自己反复错，不理解的题。经过一段时间后，我会整理几位同学的错题，把它合为一份试题再让同们检测。经过这样的反复，不仅可以准确的知道学生的知识薄弱点。而且对反复错的题可以经过变式训练，力争让学生掌握为止。 例1．据报道，有一新型燃料电池已经问世，它是用两根金属作电极插入KOH溶液中，然后向两电极分别通入CH4和O2 ，电极反应为： X极 CH4-8e-+10 OH― ==CO32― +7H2O Y极2O2+8e-+4H2O==8 OH― 下列对该电池的描述正确的是( ) A．通CH4的X极是负极，发生氧化反应 B．通O2的Y极是负极，发生还原反应 C．放电一段时间后，电解质溶液中的KOH物质的量不变 D．放电时，X极周围溶液的pH下降 在复习到电化学时，我们发觉学生得分率不高，我们就以几类典型的原电池和电解的题型总结到一起，重点突破。首先要把我们遇到的第一个错题弄懂，象上面这一题，我们就要让学生知道如何判断正负极，如何判断氧化反应和还原反应，以及两极参加反应的物质及pH变化。这些都清楚了，意味着这一题过关了。但是我们会趁热打铁，对本题进行变化，比如电解质换成固体，溶液pH酸性或碱性变化，负极物质变成H2，分析电子的流动方向，把定性的问题转化为定量的问题等等。象这样训练，效果是非常好的，因为我们帮助学生理清了思路，遇到同一类的问题，不管它如何变换，同学们都是心中有底，手里不慌，解决问题当然是易如反掌。这其实也就是专家提倡的举一反三。但是这一步需要落到实处，需要老师给学生反复的示范。只有