关于“有效沟通和充分沟通”的方法.ppt

“有效沟通、充分沟通”的方法探索和理念创新 贸易分公司团委 2006年4月 交流内容 1、在教育活动期间创新的沟通方式。 2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的提炼。 3、进一步实践“有效沟通、充分沟通” 。 1、在教育活动期间所实践的新的沟通方式 实践之一：“欢喜团干”团队拓展训练 －简要说明： 借鉴咨询公司培训模版自主策划的，通过团队游戏竞赛的体验来引导团干部们成为“领导欢喜、青年也欢喜”的“双欢喜团干”。 －活动效果： 集教育与游戏为一体，团干部们热情投入； “双欢喜”理念被形象化，让团干部们更加容易接受； 课件化的培训，易升级、易推广。 1、在教育活动期间所实践的新的沟通方式 实践之二：“咱这团支部”互动式情景短剧 －简要说明： 为鼓励团员为支部发展建言献策而制作； 第一部反映企业团工作的情景短剧 第一部团干部自编、自导、自演的作品 第一部供团员讨论的互动式“DV” 以团支部为单位、青年创新论坛为载体，依照标准化方案开展。 －活动效果： 唤起团员们对团支部工作的理解和对自身团员意识的思考； 用多结局、投票式的故事结构引发团员们的热烈讨论。 交流内容 1、在教育活动期间所实践的新的沟通方式。 2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的提炼。 3、进一步实践“有效沟通、充分沟通” 。 2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的提炼 强调有效性和充分性要求我们： 重视沟通 了解沟通对象的特点 选择合适对象心理特点的沟通方法 2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的提炼 两种沟通方法： 说教式： 优点：随时、方便，沟通成本低 缺点：青年人有时不喜欢 体验式： 优点：青年喜欢，深入浅出 缺点：策划有难度，沟通成本高 2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的提炼 关于策划体验式沟通的一些经验： 采用丰富的媒介使之置身其境 “点“和“径“的组合设计 体验后要大家分享和交流体会 在整合体会过程中突出沟通的目的 交流内容 1、在教育活动期间所实践的新的沟通方式。 2、对“有效沟通、充分沟通”理念和方法的提炼。 3、进一步实践“有效沟通、充分沟通” 。 3、进一步实践“有效沟通、充分沟通” A. “充分沟通、有效沟通”具有重要的现实意义 － 沟通就是生产力、沟通就是凝聚力 B. 进一步地积累方法、完善理念 － 与时俱进地研究青年的特点 － 培养和锻炼策划能力 － 不断地积累和分享方法（课件化） 请 批 评 指 正！ * 增强共青团员意识主题教育活动成果之一： ?? 青年满意 领导不愿意 ?? 青年满意 领导愿意 ?? 青年不满意 领导不愿意 ?? 青年不满意 领导愿意 影响力擂台—下半场 进阶轮次五 进阶轮次六 进阶轮次七 进阶轮次八 影响力擂台—上半场 进阶轮次一 进阶轮次二 进阶轮次三 进阶轮次四 说明 说明 说明 举例。。。 *