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- 2015-07-26 发布于山西
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五年级语文第七单元教案,五年级上册语文教案,五年级下册语文教案,小学五年级语文教案,五年级语文教案,人教版五年级语文教案,苏教版五年级语文教案,五年级语文教学案例,五年级语文复习课教案,五年级语文下教案
第七单元分析
生活中常常有一些很平常的事物能引起人思索,给人启迪。当然这需要我们认真观察,用心感受。这一单元就是利用身边微不足道的小事向我们展示了大道理。“鹬蚌相争”就告诉我们:生活中,与别人相持不下时,应该宽容谦让,否则真的会“鹬蚌相争,渔人得利”。一群旅游者原本想做一件善事,谁知道却违背了自然之道,让无数幼龟葬身鸟腹,落下了“自作聪明”的惨痛教训。一只小小的蜘蛛,居然能从火海中安然脱险,是因为它在绝望中不沮丧、不灰心、不放弃!身居断崖的百合,顶着杂草们的嘲笑、讥讽很鄙夷,挺着胸膛顽强的生长着,因为她坚信自己是一株百合,会开出美丽的花朵,他要用花朵证明自己的价值。漫山遍野的百合花正启迪着我们该怎样实现人生的价值。
上述哲理都令人深思,耐人寻味,然而都隐藏在朴实的文字中。《鹬蚌相争》、《心田上的百合花 》巧妙地运用拟人的方法,将鹬、蚌、百合和杂草人格化,寓理于对他们心理描写及对话描写中,可谓深入浅出,法人深省。 《自然之道》和《蜘蛛脱险》 是作者亲身经历的事,由于观察认真,感受深刻,描写细致,所以扣人心弦,让人身临其境。教学时要、,要注意引导学生,结合语言文字揣摩,在理解课文内容的基础上明白哲理。
积累与运用出了让学生感受成语的作用外,还安排了8自词语。“互动平台”介绍了写读书笔记的两种方法:就全文写体会;抓住重点句子谈体会。“口语交际”的内容比较广泛,只要
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