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- 2016-09-13 发布于山西
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西安恒谦教育科技股份有限公司 学习目标 1. 使同学们经历实际测量的过程,认识长度单位毫米和分米。 2.同学们知道常用的长度单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。 毫米、分米的认识 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数一数,1厘米有多少毫米。 例1 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 返回 做一做 量一量一角硬币的厚度,看够不够1毫米。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 请你用直尺量一量吸管的长是多少厘米。 10厘米就是1分米 例2 画一画: 画一条1分米长的线段。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数一数,1米等于多少分米。 数一数: 做一做 量出3分米长的带子给大家看。 返回 圆珠笔长14分米。 床铺长2厘米。 大树高25米。 饭桌宽100毫米。 括
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