一师一优课、一课一名师.pptVIP

* 青岛市非常重视这次晒课活动，计划有以下措施： 把教师参加活动获得“优课”作为推荐参加同级优质课评选的前提条件。 把教师参加活动情况纳入教师继续教育学分管理。 把获得市级及以上“优课”作为教师评选市优秀教师、特级教师、市教学能手的重要依据。 把组织开展活动情况作为中小学教师队伍建设评估和考核的重要内容，作为评优评先、表彰奖励的重要依据。 “课”，是指教学内容相对完整的课，如语文教学中的一篇课文，或数学教学中的一节。提供交流的内容： 1.关于课程标准的研究。 2.关于教材内容的研究。 3.关于学情的研究。 4.一堂完整的课堂教学教学设计。 5.所用课件及相关资源（或资源链接）。 6.课堂实录。 7.学生当堂学习效果评测结果及分析。 8.同行教师或专家观课、评课记录。 9.课后自我反思。 义务教育阶段课程内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点。鼓励和提倡教师有效应用信息技术和数字教育资源创新教学方法，有效解决教育教学的重难点。 课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。提倡进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。 1．坚持立德树人。以学生发展为本，教书育人。 2．先进的教学理念。 3．合理可行的教学目标。 4．有效整合教学内容。 5．灵活运用教学方法策略。 6．教学效果显著。 7．独特的教学特色和风格。