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* １００以内的质数 王相发 执教： 师　生　互　动　流　程 认知学习目标 巩固旧知识 寻找１００以内的质数 记住１００以内的质数 运用新知识 巩固练习 认知目标 巩固知识 寻找质数 记住质数 运用新知 巩固练习 现　在　开　始 师　生　互　动　流　程 认知目标 巩固知识 寻找质数 记住质数 运用新知 巩固练习 学习目标： １、巩固质数、合数的概念； ２、记住１００以内的质数； ３、了解“筛选法”的思想； ４、会运用１００以内的质数。 认知目标 巩固知识 寻找质数 记住质数 运用新知 巩固练习 巩固旧知识： １、质数有( )个因数,它们是( )和(　 ); 合数有( 　 　　　　)的因数; 既不是质数也不是合数的数是( )。 ２、如何判断一个数是不是质数? ３、你能说出2０以内的质数吗? 两 1 它本身 两个以上的 1 有：２，３，５，７，１1，１３，１７，１９ 一个数的因数的个数是否是两个或两个以上 认知目标 巩固知识 寻找质数 记住质数 运用新知 巩固练习 寻找１００以内的质数 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 100 80 70 60 50 40 30 20 10 99 98 97 96 95 94 93 92 91 79 78 77 76 75 74 73 72 71 69 68