幼儿音乐教学策略研究【经济】.pdfVIP

2o14年第94期穹；试 周刊 幼 儿 音 乐 教 学 策 略 研 究 武洁莉 (太原理工大学 中区幼儿园，山西 太原 030024) 摘 要 ：幼 儿音 乐教 育是 幼儿 园一 门重要课 程 ，但 当前 提供支持 。如在律动活动 中，教师可通过三个简单 的小游戏调 幼儿乐教育教材 内容滞后 、教学形式单一 ．既无法契合幼师学 动幼儿进行律动活动的积极性 ．从而使幼儿主动、自觉地参与 生实际发展 的需要 ，又在一定程度上影响幼儿园音乐教育改 律动活动 。在教师进行教学内容预设时 。应给教学留有足够的 革的进程 。音乐教育对人的性格和智力的开发作用很大．音乐 空间。使教学内容更 自由和开放．充分发挥幼儿的特性。只有 对幼儿教育的作用更大，对陶冶孩子的情操 ．培养孩子 的心灵 当教学内容被看做一个开放的系统 ，在关注幼儿音乐学习兴 美有非常积极的作用。 趣 的同时生成教学内容，才能称为关照幼儿生命生成 的教学 。 关键词 ：幼儿教育 音乐教学 教学策