幼儿卫生学1.ppt

预防呼吸系统疾病 增强体质,加强锻炼 随季节随时增减衣服 保持空气新鲜 合理安排一日生活,平衡膳食 少到人群聚集的地方活动 养成良好的卫生习惯 婴幼儿腹泻 病因:非感染性腹泻:进食量过多.腹部受凉. 冷食过多.食物过敏等 感染性腹泻 消化道以外的疾病 预防:提倡合理喂养 注意饮食卫生 隔离消毒 传 染 病 特性:有病原体.有传染性.有免疫性 发生和流行的环节(条件): 1.传染源 2.传播途径:空气飞沫传播 饮食传播 虫媒传播 日常生活传播 医源性传播 母婴传播 3.易感者 预防传染病的措施方法 控制传染源(早) 切断传播途径(环境卫生.个人卫生) 保护易感者(预防接种) 预 防 接 种 卡介苗 肺结核 脊灰(脊髓灰质炎免苗) 小儿麻痹症 痘苗 天花 常用护理技术 测体温 测脉搏 点眼药水 滴鼻药 滴耳药 敷:冷敷 热敷 异物:眼睛异物 鼻腔异物 咽喉异物 气管异物 晕:晕厥 惊厥 休克 癫痫 癔病 轻微外伤:擦伤 跌伤 扭伤 止血 骨折:肢体.肋骨.颈椎.腰椎.颅骨 脱臼 溺水 烧烫伤 触电 中毒 蚊虫叮咬 口对口呼吸法 胸外心脏挤压法 物理降温 凉毛巾敷额头:将毛巾浸冷水，拧成半干以不滴水为度，敷在前额，每5~10分钟换一次。或将冷湿毛巾放在腋窝.肘窝、腘窝、腹股沟等处。 凉水袋作枕头:用热水袋灌进凉水或小的冰块，作成凉枕，枕在头后。 擦酒精:用30%～50%的酒精或冷水浸湿纱布，洗擦上肢、下肢、额部、颈部、腋下及腹股沟等处。 温水浴：在30℃左右的温水中沐浴20～30分钟。 注意：若冷敷时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷。 急 救 的 原 则 抢救生命 防止残疾 减少痛苦 幼儿园发生意外事故的原因和预防措施 原因:安全意识不强,安全措施不落实 幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄 幼儿发育不完善,平衡调节功能差 幼儿园的客观环境因素不合格 措施:提高安全意识,健全规章制度 消除意外事故的隐患 注意一日生活个环节的安全 进行安全教育 婴幼儿心理健康 健康:是指身体.心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象 学前儿童心理卫生:是指通过多种手段,维护与增进学前儿童的心理健康,预防心理疾病的发生以及矫正各种不健康心理的方法和措施. 心理疾病:是指一个人在情绪.观念.行为.兴趣.个性等方面出现一系列的失调,亦称心理障碍和心理问题.心理疾病不完全等同于”精神病” 婴幼儿心理健康的标志 智力发展正常 情绪稳定,情绪反应适度 乐于与人交往,人际关系融洽 行为统一和协调 性格特征良好 维护和促进心理健康的措施 改善环境 开展心理咨询 加强保健措施,促进健康 对儿童进行心理健康教育 培养幼儿学会调整自己的情绪 引导幼儿学习社会交往技能 预防策略:①培养儿童的自尊.社会性和自主性; ②家庭成员要创造温馨和谐的家庭氛围,教养态度要一致; ③要有鼓励儿童个人竞争技巧发展的社会支持系统;另外,父母和教师要提高自身的心理素质,树立科学的教育观,创设和谐积极的教育环境. 儿童常见心理问题 发展性问题:夜惊,晚睡,遗尿 情绪问题:抑郁,焦虑,害羞 性格问题:依赖,任性 活动过度问题:多动症 品行问题:说谎,攻击行为 习惯性问题:吮吸手指,厌食 多动症的儿童与多动儿童的区别 多动症突出表现:自我控制能力差,注意力难集中,多动,任性,有知觉.认知.语言.和协调动作等障碍。 多动症的儿童主要表现： 1.注意力能否集中：多动症儿童注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，不会随着年龄增长而缓解。 2.行为的目的性：正常好动儿童的行为常具有一定的目的性，做事有计划，活动的内容可以理解；多动症儿