刘延东_增强中职德育的时代性_针对性和实效性.pdfVIP

每月 关 注 刘延东：增强中职德育的时代 性、针对性和实效性 2009 年6 月，首届全国中等职业 斗殴等违法乱纪行为时有发生。因此， 学校德育工作会议上，中共中央政治局 加强和改进中职学生的思想道德教育 委员、国务委员刘延东专门致信，强调 至关重要、刻不容缓。 发展中职德育的重要意义。2010 年6 刘延东强调，要突出重点，增强中 月，全国中等职业学校德育工作表彰会 职学生思想道德教育的时代性、针对性 暨经验交流会上，刘延东亲自参会并发 和实效性。中职教育不仅要使学生掌握 表重要讲话。 技能，更要促进学生人格的养成，使其 刘延东指出，加强和改进中职学生 成为一个全面发展的人。要突出内容， 思想道德教育，是职业教育的重要任 突出重点，积极探索中职德育的新途 务，也是未成年人思想道德建设的重要 径、新形式，以爱国主义和改革创新教 组成部分。随着经济快速发展，社会转 育为重点，深入进行民族精神和时代精 型和思想文化多元多变这样一种趋势 神教育。以马克思主义基本观点、中国 突起，中职学生思想道德教育形势更加 特色社会主义理论体系为重点来进行 刘延东 紧迫，任务更加繁重，必须作为一项战 理想信念教育。要以职业道德教育为重 略任务，始终不渝，常抓不懈。 点，进行道德和法治教育。以就业、创业 刘延东强调，要提高认识，切实增 为重点进行热爱劳动、崇尚实践、奉献 强新形势下加强中职学生思想道德教 社会的教育。以培养良好的心理素质为 育的责任感、急迫感。目前，我国在校中 健康成长带来负面影响，迫切需要加强 重点，进行心理健康教育。应该使中职 职学生2100 多万，占整个高中阶段在 和改进思想道德教育，使他们真正成长 德育工作和时代要求更加细致，与中职 校生人数的一半。他们毕业之后，将源 为社会主义合格的建设者、接班人。 教育实际更加符合，与素质教育的目标 源不断的充实到我国经济社会建设各 刘延东指出，抓教育质量，首先是 更加吻合，能够让学生终身受益。 个领域。因此他们的思想道德素质对于 抓学生的思想道德教育。现在，中职学 刘延东指出，要把握规律，提高中 国家和民族的未来是至关重要的，中职 生思想道德教育还存在许多薄弱环节。 职学生思想道德教育的科学性。中职学 学生的思想道德教育是关系到中国特 一些学校不同程度存在着重技能、轻德 生有着特殊的年龄特点、生源特点。他 色社会主义事业兴旺发达的大问题。我 育的问题，实训实习阶段出现教育空 们中的大部分毕业后将直接进入社会 国是社会主义国家，各级各类教育应该 白，专业教育和德育结合不够，德育和 就业，在校期间是成年之前最后一个系 始终坚持社会主义的办学方向。随着对 学生的思想实际结合不够，教学内容、 统学习的阶段，迫切需要提高社会适应 外开放的扩大，西方价值观和生活方式 方式缺乏针对性；一些学生受到社会观 能力，所以实施思想道德教育必须