心理健康与心理卫生考试原题与答案(川师大自考).docVIP

心理卫生与心理咨询试题 课程代码：00284 一、单项选择题 1．每个人都有的年龄层次是(四种 ) 实际年龄，心理年龄，生理年龄，社会年龄。 2．心理卫生运动的发起人，是美国的(克利福德·比尔斯《一个发现自我的心灵》) 3.“大脑训练法”是瑞士著名牙科医生阿伯瑞创立的。 4心理分析理论的创始人是(弗洛伊德) 5.美国的行为治疗创导人是华生。他是一位心理学家，他强调可以通过观察行为来进行心理研究。 14.艾利斯认为人类的思想、情绪和行为三者是同时发生的。即：当人感受时，他们同时思想和行动；当人行动时，他们同时思想和感受；当人思想时，他们同时行动和感受。 26.理性情绪治疗理论的创始人是(艾利斯) 3．西方学者认为，婴幼儿时期缺乏母爱或早期关系的矛盾冲突，是某些精神疾患和病态人格发生的根源 4．幼儿约到3岁的时候，逐渐萌发想象能力，这时大人应该避免使用恐吓的办法教育孩子，以免产生恐怖心理，因为这时期的幼儿想象水平高 5．儿童，尤其是早期儿童的重要活动形式，也是其增长知识、诱发思维和想象力的最好途径是(游戏) 6．青少年情绪活动的一个重要特点是(不稳定性) 7．敏感多疑，容易产生妒嫉心理；性格固执，看问题常以我为中心，经常与人闹矛盾；喜欢搞独立王国，自成一体；遇事有责备他人的倾向。这种性格缺陷属于(偏执性格) 8．对客观事物和人际关系，经常表现出焦虑紧张、忧心忡忡、疑虑不决的情绪状态。对自己的健康和疾病，存在种种不安全感。这种情感缺陷称为(焦虑状态) 4.有的人常常感到郁闷、沮丧、苦闷和思虑重重,常有长吁短叹的表现，缺乏人生乐趣和动力等。这类人属于情感缺陷类型的(抑郁状态) 9．采用经过选择的、可以反映人的一定心理特点的问题或任务作为测验材料、让受试者作出反应，然后将这些反应进行数量化分析和比较的方法，称为(心理测验法) 导致心理疾病的三个原因：生理，心理，社会 心理疾病的几个发展阶段：初期，自我解嘲，转移目标；中期，情绪反应强烈，行为变化强烈，生理变化强烈；后期，不同形态的精神状态，甚至自杀。 人类与生俱来的三大本能——摄食，延续后代，自我保护意识。 人类两种防卫系统和功能：1.生物性——人体的免疫系统：承担消除异物和病原体，保持自身内环境稳定和健康的职能；2.心理性——心理防卫系统：保持人的安全和尊严，维护自我人格完整，防卫和消除各种不良心理社会压力，保持心理平衡与心理健康。 心理防卫功能的基本作用是：保护人的尊严和安全；维护自我人格的完整；防御和消除各种不良的精神压力；适应社会生活，协调人际关系，保持心理平衡；保证人类身心功能的全面健康状态，人事有益的社会实践活动。 具备心理防卫功能的条件：具有先天遗传的本能特征；有大脑神经系统的物质基础；有明确的心理防卫功能的作用；心理健康者皆有的。 10．掩盖和补偿自己某些心理缺陷和不足，保持心理平衡的心理防卫机制是(代偿心理，它采取的心理防卫形式：象征，转移，摄入，否认，合理化) 11．正常对抗本能心理愿望最有建设性的心理调节功能是( 升华作用) 6.把不愉快的事情忘掉或不承认，认为它根本没有发生过。这是心理防卫的否认作用形式。 12．情绪与人体生理功能之间的关系是互为因果 13．“风声鹤唳、草木皆兵”现象，属于(错觉是对客观事物的不正确的知觉，是在客观事物刺激下，产生的一种对刺激的主，观歪曲的知觉。(三种) 22．把一些会引起冲突、痛苦的念头、感情或冲动存放到潜意识中去，使自己在不知不觉间得以保持心境的安宁，这种防卫方法被心理分析学者称为( 隐抑) 23．犯了错误，尽量搜集一些合乎自己内心需要的理由，当作很合理加以强调，以致犯错的事实不再困扰自己。这种自卫方法被心理分析学者称为(合理化) 24．成人以孩童的方法来获得需求的满足，或避免失望和挫折。这种稳定情绪的防卫方法被心理分析学者称为(倒退) 25．一个人在家庭、单位、生意场上的表现迥异，让人很难相信这是同一个人。在心理分析学者看来他采用的防卫机制是(分裂) 26．“当事人中心疗法”的焦点是(人) 27．艾利斯认为，人类的思想、情绪和行为三者是(同时发生的) 28．心理咨询迈向成功的第一步是(咨询双方建立良好的咨询关系 ) 29．每次咨询的时间比较合适的是( 50分钟 ) 30．根据症状自评量表测量结果，认为被测者某因子症状已经达到中等以上严重程度，要求该因子分的得分(≥3分) 29.SCL-90症状自评量表的因子数共为(9个) 1.心理健康的含义就是充分发挥人的潜能，使自己在社会生活中获得(最佳的效能) 2.青少年到了青春期由于性生理的变化，这时期很重要的一个心理健康问题是(性神秘 ) 5.人过了中年到了更年期，生理和心理变化(比较剧烈) 7.到医院或到心理咨询中心的来访者其社会功能大多处于(正常状态) 8