苏州市第十六中学教科研奖励条例.docVIP

苏州市第十六中学教科研奖励条例 为了全面实施素质教育，落实科研兴校战略，全面提高教育教学质量，鼓励教师积极从事教育教学科研活动，提升教师教育教学专业水平，特制定本奖励条例： 一、奖励对象及内容 本条例规定的奖励对象为本校在职在岗的教师，奖励内容包括：优质课、基本功竞赛、把握学科能力竞赛、优秀教案、多媒体类等比赛获奖，论文、论著发表或论文评比获奖，科研课题过程与结题，指导学生参加竞赛获奖、指导学生发表文章等。 二、管理机构 成立由校长室、教科室组成的评审委员会，负责执行本条例。教科室为常设机构，负责各项奖励的审核、登记及奖金的发放工作。 三、奖励细则 第一部分：教师专业发展 项 目 国家级 省级 市 级 市区级 校级 课 题 结 题 10分 7分 4分 1分 论 文 发 表 6分 4分 2分 1分 论 文 获 奖 一等奖：4分 二等奖：3分 三等奖：2分 一等奖：3分 二等奖：2分 三等奖：1分 一等奖：2分 二等奖：1分 三等奖：0.8分 一等奖：1分 二等奖：0.8分 三等奖：0.5分 优质课、 解题竞赛等 各科单项竞赛 一等奖：5分 二等奖：4分 三等奖：3分 一等奖：4分 二等奖：3分 三等奖：2分 一等奖：3分 二等奖：2分 三等奖：1分 一等奖：2分 二等奖：1分 三等奖：0.8分 特等奖：1分 一等奖：0.8分 二等奖：0.5分 把握学科能力、 基本功竞赛 一等奖：10分 二等奖：8分 三等奖：5分 一等奖：8分 二等奖：5分 三等奖：3分 一等奖：5分 二等奖：3分 三等奖：2分 一等奖：3分 二等奖：2分 三等奖：1分 课题类： （1）课题结题奖励发给课题主持人或课题执行组长。 （2）课题从立项到结题在2年以内的课题结题奖励为2分（以立项及结题证书上的时间为准） （3）按照教科室要求准时高质量完成课题过程性材料（每月一次的研讨活动及学期汇报表等），每年奖励课题主持人2分。 论文类： （1）此类论文评比组织单位为上级主管部门、教育研究部门（如：各级教科院、教育局等），且需经学校同意派出评比，教育学会等降级计算，分会发表或获奖不予计算。 （2）同一篇文章，逐级上推多次获奖，只按最高级别给奖一次。多人合写论文，只按第一作者颁奖。 （3）有新闻出版书号且与教育教学相关的专著或合著（本人撰写1/2及以上），奖作者10分/套（本），本人撰写不满1/2的按对应标准计算；但教材编写、教辅资料一律不设奖。 （4）与教育教学无关的文章不设奖；发表论文的杂志须有发行刊号且为教育教学类正式期刊，不含增刊、副刊等；同一篇文章，重载、转载均不再重复计奖；大学学报，地方性教育教学期刊等为省级刊物；教师在报刊上发表随笔、教育教学心得等奖励分值为1分；多人共同撰写的文章，奖励分值由所有人均分。 （5）教案、教学设计、多媒体类等获奖或发表按论文获奖或发表标准降级计算。 竞赛类： （1）各类竞赛组织单位为学校上级主管部门、教育研究部门（如：教育局、各级教科院等），且需经学校同意派出参赛，教育学会等降级计算，分会不予计算。 （2）若竞赛设特等奖，则参照一等奖奖励标准，其他等次奖项依次下浮一级。优胜奖、优秀奖不设奖励。 （3）同一次竞赛，或同一内容在不同级别的比赛中均获奖时，取最高级别给奖一次。 （4）教师团队竞赛获奖，每位参赛教师所获奖励为对应奖项分值的一半。 （5）把握学科能力竞赛、基本功竞赛等目前无国家级竞赛，若以后增设则再行调整。 第二部分：指导学生成长 指导学生发表文章： 指导学生在有正规刊号的，公开发行的国家级刊物、省级刊物、报纸（如姑苏晚报、苏州日报、城市商报）上发表文章分别奖励计分：2分、1分、0.5分（按发表篇数计）, 指导教师一栏里需明确教师姓名；学校学生作文集《石榴花》学生作品指导及点评0.3分/篇。 指导学生竞赛获奖： 市级竞赛：一、二、三等奖，分别为2分、1分、0.5分； 省级竞赛：一、二、三等奖，分别为3分、2分、1分； 注：（1）竞赛需为教育主管部门下发正式文件或学校因发展需要明确同意组织参加的竞赛。 （2）对于上级主管部门正式发文参加的竞赛，学生获奖后奖金只对有指导教师证书的教师或在获奖学生证书上明确出现指导教师名字的教师发放；学校同意参加的社会团体组织的竞赛，没有指导教师证书，但学生获奖人数超过10人，一次性奖励组织教师2分； （3）多名教师指导同一次竞赛，指导教师平分指导奖。 （4）同一次竞赛，一律按教师所辅导的获奖学生的最高奖项设奖一次，不按照奖项类别重复计算。 （5）没有明确奖项等级的不给于奖励（如优秀奖、鼓励奖、参与奖等）； （5）指导学生竞赛获奖，同一名教师奖励不超过4分。 第三部分：校教学能手评选条例 第一条：教学能手的评选范围和对象： 从事教学工作