世界自然和人文环境.docVIP

第8课、世界自然和人文环境：P11 教学目标： 1、了解世界海陆的分布特征。在地图上识别大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋和海峡。能举例说明海洋对人类生存及发展提供的重要作用。 2、了解地形类型的特点及重要地形单元名称。认识世界不同气候的千差万别。理解地形和气候的差异对人类生产和生活的关系。 3、进一步了解世界各地由于地形和气候差异，因而造成自然景观的差异。感受自然环境与人类生产生活的密切关系。 教材内容： 考点11．知道七大洲、四大洋的名称及分布（a） 社会七年级（上册）第二单元 第一课 大洲和大洋 考点12．知道世界主要气候类型的名称及分布（a） 社会七年级（上册）第二单元 第二课 第二目：气象万千 考点13．比较世界典型区域的自然、人文特点（b） 社会七年级（上册）第四单元 各具特色的区域生活 教学重点难点分析： 1、七大洲和四大洋的名称及分布位置。 2、五种不同类型的地形特点、各种气候类型的特点及分布。 3、世界各地气候与自然景观的差异、自然环境与人类生产生活的关系。 4、根据材料判断气候类型。 5、比较世界典型区域的生活特色并分析其成因。 教时安排：2课时 复习过程： 考点11、知道七大洲、四大洋的名称和分布（a） 展示：《东西半球图》《海洋和陆地面积比例示意图》 1、大洲： 陆地可以分为大陆和岛屿。七大洲依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋州（从大到小排列）。（地图上找七大洲） 七大洲分布情况： （1）东西半球图上的分布：东半球——亚洲、非洲、大洋州、欧洲和南极洲的一部分 西半球——北美洲、南美洲和南极洲的一部分 （2）南北半球图上的分布：北半球——北美洲、亚洲、欧洲和非洲的大部分 南半球——南美洲、大洋州、南极洲和非洲的一部分 （3）赤道穿过的大洲有：非洲、亚洲、大洋州、南美洲 （4）相互间位置分布及各洲间的主要界线：海峡（地图上找连接各大洲的重要海峡） 2、大洋： 海洋的主体部分是大洋，海是大洋的边缘部分。四大洋依次为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（地图上找四大洋） 海洋资源丰富。 考点12、知道世界主要气候类型的名称及分布（a） 展示并阅读：《世界的气候图》 1、世界气候类型多种多样。 世界主要气候类型 气候类型 分布地区 基本特征 热带 热带雨林气候 主要位于非洲刚果河流域，南美洲亚马逊河流域，亚洲印度尼西亚等地 热带草原气候 非洲中部大部地区，南美洲巴西等地 热带沙漠气候 非洲撒哈拉大沙漠区，亚洲阿拉伯半岛 热带季风气候 亚洲中南半岛、印度半岛最为显著 温带 亚热带 地中海式气候 位于南北纬30°～40°之间的大陆西岸，如地中海沿岸 亚热带季风性湿润气候 我国秦岭-淮河以南，美国的东南沿海 温带大陆性气候 亚欧大陆和北美大陆的内陆地区。 温带海洋性气候 如西欧、北美和南美大陆西海岸。 温带季风气候 如我国华北、东北，日本和朝鲜半岛等。 亚寒带 亚寒带大陆性气候 寒带 极地气候 主要分布在亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸、南极大陆和格陵兰内陆地区。 高山气候 主要分布在高大的山地、高原地区，如青藏高原、南美安第斯山等。 2、按海陆位置划分： 分布地区 气候类型 大陆东岸 亚热带季风性湿润气候、温带季风气候 大陆内部 温带大陆性气候 大陆西岸 地中海式气候、温带海洋性气候 3、在同纬度的大陆东岸和西岸气候差异也十分明显。 地中海气候与亚热带季风气候的对比 气候类型 地理位置分布 气候特点 对生产生活的影响 地中海气候 亚热带季风气候 4、影响气候的因素： 气温 降水 纬度位置 低纬气温高，高纬气温低 赤道地区多，两极地区少 海陆位置 沿海温差小 近海多，内陆少 5、气候与人们的生产和生活关系十分密切。 气候类型的判断 第一步. 判断南北半球 以最高气温出现的月份确定所属半球：凡7月或8月平均气温最高的地区位于北半球；凡1月或2月平均气温最高的地区位于南半球 第二步.据最冷月气温判断气候带 1.最冷月在15度以上，则为四种热带气候 。 2.最冷月在0度和15度之间，则为亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候。 3.最冷月在0 度以下，零下15度以上，则为温带季风气候、温带大陆性气候。 第三步.据降水量判断具体类型1的四种热带气候中，全年多雨的为热带雨林气候，全年少雨的为热带沙漠气候，有明显干湿季，月降水量超过300mm有三个月以上，为热带季风气候，不满三个月的，则为热带草原气候。 课堂小结与练习PPT 小明有一位意大利网友，这位网友向他介绍当地的气候特征时说：我们这里夏季炎热干燥，冬季温和多雨。这种气候属于A．