关于职业道德的一.pptVIP

关于职业道德的一些心得 组员：赖韫琳 冼敏仪 李素婵 职业道德 是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。 是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。 既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。 关于职业道德的特征 　　1、职业性。 职业道德的内容与职业实践活动紧密相连。 　　2、实践性。 职业行为过程，就是职业实践过程，只有在实践过程中，才能体现出职业道德的水准。 　　3、继承性。 在长期实践过程中形成的，会被作为经验和传统继承下来。 　　4、具有多样性。 不同的行业和不同的职业，有不同的职业道德标准。 同道相合，同行相顾 点了便宜，坑了整个生意 实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德----（恩格斯） 要开良心店，莫赚昧心钱 关于职业道德的小故事 黎士宏是收储公司朝阳粮库检验科副科长。作为为农民服务的第一个窗口，无论面对是什么样的送粮者，她都坚持原则，秉公办事。 2003年3月21日早，她还没有上班，朝阳坡乡一粮贩子赵某就给她打来电话，告诉她今天他要往粮库送两车粮，并且已经给她的电话里充了200.00元的话费。早上，黎士宏一上班就将二百元的现金交给了库领导，讲明了事情的经过。赵某的粮车来了，黎士宏依然按照粮食本身的质量验了等级，没给他一点好处。还有许多粮贩子企图利用送红包、请吃饭、找亲属说情等方式想通融她，都被她拒绝了。见贿赂这一着行不通，就采取了威胁、恐吓的手段。有一天晚上，黎刚到家，就接到一个匿名电话：“你还想不想在公主岭这地方混了？你如果验粮还那么严，我就要对你不客气了！”说完电话就挂断了。可她就是不信邪，坚持以质论价的原则，确保了粮库的利益。在收购繁忙的季节，她每天都工作到很晚，晚上十点左右回家更是家常便饭。家里孩子小，喊着要妈妈，晚上经常哭着入睡，可是为了工作，她仍然坚守在工作岗位上，没有因为家庭、孩子而迟到、早退过一次。今年三月份，孩子因病动了手术，需要住七天的院，可是她只陪了孩子两天，就又回到单位上班了。这种精神时刻感染着每一名员工，在带领检验科的员工做好本科室工作的同时，还主动配合其他科室，做好粮库各方面的工作。 王万君是安阳实验小学一个寄宿班的班主任。讲起当孩子王的感受，他笑眯眯地说：烦琐的事不少，有意思的事也不少。 刚上一年级的新生有一种普遍现象，老想着要回家，要找妈妈，动不动就哭，一般需要两周的适应期，可王老师有几位沉重一个月都适应不过来。一次上课，一名学生突然放声大哭，擦着眼泪嚷着要回家。王老师知道后立刻跑出办公室，领出这名学生，拉着她的手，抹去她的眼泪，带她到操场上散步，想办法分散她的注意力。每次学生出现这种状况，王老师都得像幼儿园阿姨一样，耐心地哄他们，使劲压低嗓子，轻轻地说话。这时万万不能发火，还要时刻准备应付他们打破沙锅问到底的耐心。这对于一位血气方刚的年轻男老师还真有点难度，但王老师总是说：谁叫我选择了这个职业呢？ 刚上讲台，初当寄宿班的班主任，王老师的心总是沉甸甸，怕出什么事。尽管学生的起居由专门的生活老师负责，他还是经常到学生的寝室里走走看看，了解他们的动态。一次晚上熄灯时，生活老师发现他们班有位沉重不在寝室里。王老师知道后，从自己的寝室里跑了出来，找遍了操场、教学楼，还是找不到。其他住校教师知道后，也帮忙分头寻找，最后在厕所里找到了该生。在当寄宿班班主任开始的一年里，王老师几乎每天吃住在学校，每晚待学生入睡后，才安心睡觉。 待学生适应稳定后，王老师开始在教学方面下工夫。一、二年级的小学生思想容易开小差，一般学生的识字巩固率很低。针对这种情况，王老师建立班级图书库，请学生隔半个月带一本课外书来。图书库建好后，王老师引导学生利用课余时间看课外书。一个学期下来，学生的说写能力还真有了提高。尽管王老师每天很忙，但他说，和其他老师相比，他还是比较空闲的，有的老师又要工作，又要忙人生大事，连结婚也只请两三天的假。 或许正是有那么多像王老师这样，在自己岗位上兢兢业业、辛勤工作的园丁，才使祖国的花朵们茁壮地成长。