2013人教版必修三第2节《保护我们共同的家园》课件ppt.pptVIP

问题探讨 2003年的夏季，世界上很多地方出现了异常高温，一些地区还引发了森林大火。炎热还影响人们的生活和工农业生产。对于异常高温的原因，人们众说纷纭。一些气象专家预言，“再过50-100年，像这样的夏天可能是司空见惯了”。 阅读课本，思考以下问题 1、全球性生态问题主要有哪些？ 2、为什么要保护生物多样性？怎样进行保护？ 3、为什么说可持续发展是人类的必然选择？ 生物多样性 概念 生物圈内各种生命形式的总称，包括所有的植物、动物和微生 物，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统的生态 系统。 生物多样性的价值 生物多样性的价值 潜在价值 未知 间接价值 生态功能：调节(森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱的作用。) 直接价值 食用、药用、原料；旅游、科研、文艺 既能满足当代人的需求，又保护生态环境，不危及后代人发展对环境资源的发展模式。 包括两个方面的概念，一是人类要发展，要满足人类的发展需求；二是不能损害自然界，不能危及后代人的生存能力。 练习： 1、下列对建立自然保护区的叙述错误的是（ ） A．为了保护自然和自然资源 B．保护珍稀的动植物资源 C．自然保护区是“天然基因库”，“天然实验室”和 “活的自然博物馆” D．进行自然保护就是建立自然保护区 2、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ） A．自然选择 B．物