2013沪科版选修（3－5）第1章1.2《探究动量守恒定律》课件ppt.pptVIP

【答案】　C 【规律总结】　动量守恒定律在处理较复杂的问题时要比牛顿运动定律更简单明了，动量守恒定律不需要考虑中间的过程，只要符合守恒的条件，只需要考虑它们的初、末状态就可以了． 变式训练　质量为M的小车，上面站有质量为 m 的人，一起以速度 v0在光滑水平面上向右匀速前进，当人以相对于车的速度u 向左水平跳出后，车速为多大？ * 1．2　探究动量守恒定律 核心要点突破 课堂互动讲练 课前自主学案 知能优化训练 1．2　 课标定位 学习目标：1.理解系统、内力、外力几个概念． 2．理解并掌握动量守恒定律的条件、内容及表达式的意义． 重点难点：推导动量守恒定律，会应用动量守恒定律分析计算有关问题． 课标定位 课前自主学案 一、探究物体碰撞时动量的变化规律 1．实验探究需要进行哪些步骤？ (1)猜想与假设；(2)制订计划与设计实验；(3)进行实验与收集证据；(4)分析与论征；(5)评估；(6)交流与合作． 2．在制订计划与设计方案中，计划使用气垫导轨进行实验探究，方案：使滑块甲碰撞静止的滑块乙，碰撞后粘在一起运动． 完成该实验需要测量的数据有：滑块甲的_______、滑块乙的______、碰撞前滑块甲的________、碰撞后甲、乙共同运动的_______． 质量 质量 速度 速度 二、动量守恒定律 1．几个概念 (1)系统：几个有__________的物体的合称． (2)内力：_