逻辑学讲稿2.pptVIP

第三章 简单命题及其推理（上） 一、命题和推理的概述 1.判断和命题 判断是对思维对象的情况有所断定的思维形式。 判断的基本逻辑特点：⑴判断总是对思维对象的情况有所肯定或否定；⑵它是有真有假的。 以上两个特征是断定某一语句是否为判断的标准。 判断的语言表达形式是语句，表达判断的语句就是命题。逻辑学以命题作为其直接研究对象。 2.命题和语句 命题是表达判断的语句，但并非所有语句都表达命题。只有能区分其真或假的语句才构成命题。 语句主要有四种，即陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。其中陈述句总是表达命题的。 疑问句中一般疑问句和特殊疑问句不表达命题，但反疑问句表达命题。 祈使句不表达命题。 感叹句不直接表达命题。 命题可分为简单命题和复合命题。简单命题包括性质命题和关系命题；复合命题包括联言命题、选言命题、假言命题和负命题。另有模态命题。 3.推理及其结构 推理即根据已知命题从中推出一新命题的思维形式。例如： 有人说：“该来的没有来”。做客人的会起身而去，因为从中可推出命题：“来了的是不该来的”。 推理由三部分构成：前提、结论和推理形式。 对推理的逻辑要求是，推理应具有有效性。 4.推理的种类 根据推理的思维进程，可将推理分为演绎推理、归纳推理和类比推理三大类。 根据推理前提和结论间的关系，可将推理分为必然性推理和或然性推理。 二、性质命题 1.性质命题及其结构 性质命题即断定思维对象具有或不具有某种性质的命题，又称直言命题。性质命题属简单命题。 例如：“所有的金属都是导电的。” “有些合同不是合法的。” 性质命题由主项、谓项、联项和量项四部分构成。其公式为： 所有（有些）S是（不是）P。 量项有全称和特称两种。在语言表达上，全称量词可以省略，特称量词则不能省略。 2.性质命题的种类 可以从不同的角度对性质命题进行分类。 性质命题的基本形式有四种： ⑴全称肯定命题，SAP，简称：A。 ⑵全称否定命题， SEP，简称：E。 ⑶特称肯定命题， SIP， 简称：I。 ⑷特称否定命题， SOP，简称：O。 特称量词“有些”的逻辑含义。 它与人们通常的理解略所不同，在量上是不确定的：至少有一个，可以有许多，甚至可以是全体。 3.性质命题主谓项的周延性问题 在语言表达中，有的性质命题的主谓项可以交换位置，但并非全都能作这样的处理。例如： ⑴所有18岁以下的人都不是有选举权的公民。 ⑵所有的鸡蛋都是圆的。 这就涉及到概念的周延性问题。 性质命题主谓项的周延性问题就是指主项和谓项概念的外延在命题中被断定的情况。 如果一个概念的外延在命题中被全部作出了断定，那么这个概念就是一个周延的项；反之，则是一个不周延的项。 四种性质命题主谓项周延情况的具体分析。 A、E、I、O四种性质命题主谓项周延情况一览表： 4.同素材性质命题间的真假关系 所谓同素材命题即它们的主项和谓项都相同的命题。在主谓项相同的性质命题之间存在着真假上的相互制约关系。这种关系又称“对当关系”。 ⑴反对关系，指A和E的关系。例如： 所有在座的同学都是团员。 所有在座的同学都不是团员。 反对关系的特点是：不能同真，可以同假。 ⑵矛盾关系，指A和O、E和I之间的关系。 所有在座的同学都是团员。 有些在座的同学不是团员。 矛盾关系的特点是：不能同真，不能同假。 ⑶差等关系，指A和I、E和O间的关系。例如： 所有在座的同学都是团员。 有些在座的同学是团员。 差等关系的特点是：全称真则特称真，全称假则特称不定；特称真全称不定，特称假则全称假。 ⑷下反对关系，指I和O间的关系。例如： 有些在座的同学是团员。 有些在座的同学不是团员。 下反对关系的特点是：不能同假，可以同真。 传统逻辑中用“逻辑方阵”来表示对当关系。 性质命题的真假还取决于主谓项外延间的关系。 ⑵换位法，就是通过改变原命题主项和谓项的位置而推出一个新命题的推理方法。例如： 从“计算机软件工程师都不是文盲”可推出一等值命题：“文盲都不是计算机软件工程师”。 进行换位法推理应注意：在原命题中不周延的项换位后也不得周延。这是一条规则。 A、E、I、O的换位情况：