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- 2015-07-27 发布于安徽
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2013年 基层管理人员 岗位综合培训 (3课时) 角色认知 快乐成长 展望未来 新晋主管学习阶段—百米桩 快乐成长 展望未来 角色认知 学习内容 形式 考核 1、管理学基本理论 2、非人力资源的人力资源管理 3、目标管理 4、时间管理 5、沟通与协调 课堂 网络学习 网络学习 网络学习 网络学习 考试 6、团队建设 拓展 访谈 7、绩效管理 课堂 考试 8、财务基础知识 课堂 考试 管理人员90天 角色认知(2周) 工作任务: 1、提交部门状况评估报告(心态、绩效情况) 2、资源评估:部门现状分析 角色认知 展望未来 快乐成长 工作内容 形式 考核 1、组织团队建设培训 反映调查 行为评估 2、人员晤谈 单对单 3、自我认知 提交报告 4、中层沟通会 参加 管理人员90天 快乐成长(7周) 工作任务: 1、提交下班年工作计划(含人员成长、工作安排、业绩达成、工作流程等) 2、部门绩效提升计划 角色认知 快乐学习 展望未来 工作内容 形式 考核 1、执行力 反映调查 行为评估 2、团队激励 3、公司战略学习 公司高层 深度晤谈 管理人员90天 展望未来(3周) 工作任务: 第一阶、第二阶被公司认可的方案转换成具体执行情况(带领团队执行结果) 学习方式 用途 比重 在线学习 学习基础知识 10% 企业内训 学习企业内部业务知识 10% 导师制 岗位演练 10% 咨询式
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