安徽非物质文化遗产的传承与保护.docVIP

合肥学院思想政治理论课 实 践 教 学 报 告 实践报告题目 课程名称 指导教师 系别/班级 姓名（学号） 王雨琦 合肥学院思政部制 安徽非物质文化遗产保护与传承状况调查 一、 情况概述 （一）调查的背景 非物质文化遗产是中华民族的文化精华，是民族智慧的象征和民族精神的结晶与自然遗产、物质文化遗产不同，非物质文化遗产是渗透在血脉中的文化，是以人为载体、长在人身上的活体遗产，因人而生，因人而传。传承人可谓非物质文化遗产的根和源 （二）调查的目的 近年来，非物质文化遗产的保护日益受到政府和民间的重视，也开展了不少非物质文化遗产的保护与宣传工作，但其保护的实际效果究竟如何，还应当通过公众对于此的了解以及关注、支持程度来看待，为此本课题组特组织了在合肥学院一期二期两地向学生发放并收集调查问卷进行调研。 （三）调查的时间地点及调查的对象 时间:5月2—5月12 地点：合肥学院 调查对象：合肥学院大一、大二、大三、大四学生。 （四） 经过及组成人员 1、经过：(1）5月10中午我组成员到四个年级女生宿舍楼下找人填写，我组成员分别到大一，大二，大三，大四教室发问卷。 (2）5月16日晚，统计数据，分析。16—17日做PPT，写报告 2、组成人员：（做表格及PPT）（写报告）（分析数据，思考结论） （统计数据） （五）调查研究方法 采取分层抽样等抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷120份，其中有效问卷120份，有效问卷占100%。再用PPT，图表，报告形式展示 分析。 二、调查问卷分析 （一）调查人数及分布情况 （一）调查人数及分布情况 选项 小计 比例 男 54 45% 女 66 65% 本题有效填写人次 二）问题及其结果解析与反思 问题1，您对非物质文化遗产的概念了解多少？ 选项 小计 比例 完全不了解 48 40% 不太了解 52 43% 比较了解 14 12% 非常了解 6 5% 从大学生对非物质文化遗产的基本概念了解程度，我们可以看出保护非物质文化遗产刻不容缓，从上图我们可以看出受过高等教育的大学生竟然有40%的人对非物质文化遗产的概念完全不了解，将近一半的人对非物质文化遗产的概念不太了解，比较了解的只仅仅只有12%，而只有5%的人对其概念非常了解。这不得不让我们感到非物质文化遗产保护问题的严峻性。对于这些前人留下的精华，我们应明白我们的责任，去保护，去宣传。从有关的小知识入手。让更多的人加入非物质文化遗产的保护行列。 问题2，如果有宣传保护非物质文化遗产的活动，您是否会参加？ 选项 小计 比例 会 30 25% 不一定 76 63% 不会 14 12% 从大学生对非物质文化遗产的基本概念了解程度，我们可以看出保护非物质文化遗产刻不容缓，从上图我们可以看出受过高等教育的大学生竟然有40%的人对非物质文化遗产的概念完全不了解，将近一半的人对非物质文化遗产的概念不太了解，比较了解的只仅仅只有12%，而只有5%的人对其概念非常了解。这不得不让我们感到非物质文化遗产保护问题的严峻性。对于这些前人留下的精华，我们应明白我们的责任，去保护，去宣传。从有关的小知识入手。让更多的人加入非物质文化遗产的保护行列。 问题3，您对安徽市非物质文化遗产前景有何看法？ 选项 小计 比例 非常乐观 47 39% 一般 16 13% 不太乐观 31 26% 完全不看好 26 22% 尽管认为非常乐观的比例最大，但是完全不看好和不太乐观的和确超过了一半，可怜，对于非物质文化遗产的保护前景不容乐观。人民群众的非物质文化遗产保护意识较淡薄。看来要做好非物质文化遗产的保护，有赖于媒体和相关机构的宣传 问题4，您觉得政府应该给予怎么样的政策保护？ 选项 小计 比例 鼓励民众积极参与保护行动，并给予奖励 25 21% 鼓励地方政府及民间团队举办非物质文化活动，加大宣传 46 38% 政府成立专门机构对外筹集资金 14 12% 其他 35 29% 38%认为应该鼓励地方政府及民间团队举办非物质文化活动加大宣传以此来加大对非物质文化的保护力度。21%的人注