第二章 我们身边的物质复习教案.doc

第二章 我们身边的物质复习教案 【教学目标】： （一）知识与技能： 能理解“由多种物质组成的空气”、“性质活泼的氧气”、“奇妙的二氧化碳”、“自然界中的水”各节标题的寓意。 知道自然界中氧气的来源和工业上制取氧气的方法；掌握氧气的性质、用途和实验室法。 知道二氧化碳是光合作用的原料；了解二氧化碳的特殊性质、用途和检验方法；掌握二氧化碳的实验室制法。 知道水的组成，天然水与水的区别，硬水与软水的含义和区分方法，水污染的因素和水净化的基本方法；知道过滤操作的目的，学习过滤的基本装置和操作方法。 （二）过程与方法： 初步体验化学探究的过程，学会观察、思考、分析、联想，敢于发表自己观点，善于交流与讨论。 体会实验中的观察、比较、分析和归纳的方法。 （三）情感态度与价值观： 初步形成探究的欲望，培养一丝不苟的学习习惯和严谨的科学态度。 增强环保意识。 养成细致的观察习惯和严谨的工作作风。 【教学重点、难点】： 〖重 点〗 掌握空气的组分，氧气、二氧化碳的性质和实验室制法及其用途。 增强学生对空气、水资源的环保意识，使我们的生活环境更美好。 〖难 点〗 有关氧气的化学性质的现象观察及准确描述 有关氧气、二氧化碳的制取、性质的实验操作。 【教学安排】：2学时 【教学方式】：归纳——讨论——练习 【教学准备】：教学课件 【教学过程】： 〖创设情境，导入新课〗： 你们猜一猜我的手中有什么物质？ 鬼