论单亲家庭学生的心理与教育.doc

论单亲家庭学生的心理与教育 众所周知，伴随着建设有中国特色的改革大潮，科技迅猛发展，社会正发生着巨大的变化。竞争的激烈，节奏的加快，物质生活的丰富，超前消费的影响，无不给人们带来紧张、焦虑、迷茫，造成极大的精神压力和心理负荷。同时，家庭结构、生活方式的改变也冲击着传统的家庭观念，离异家庭的逐年增多势必带来单亲家庭子女数目的剧增。这些孩子异常的心理与行为及其发展的倾向，给社会、学校、家庭带来极大的隐患。一件件触目惊心的事实告诫我们：了解单亲家庭学生的心理特点，及时矫正其不良的心理与行为是新形势下教育工作者的新课题。 单亲家庭学生的心理现状 杜威说过：“家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。”现代家庭教育的不健全、残缺性，大量的家庭无情地破碎在尚未成熟的孩子面前，尽管孩子的单亲母亲或父亲竭尽全力地去填补孩子缺少的父爱或母爱，但仍会给孩子造成严重的心理障碍。我们不能想象：一个长期处于沉闷、动荡、吵架、火药味十足的家庭环境中的孩子会形成健康向上的心理。人常说：心有千千结。单亲家庭的学生的心里同样也存在着各种各样的“结”。 -1- 1、自卑 家庭的缺陷往往使孩子产生“什么都不如人”的错觉，因而，自卑是单亲家庭孩子普遍存在的心理现象。常表现为：对个人能力和品质评价偏低，常常无所作为，悲观失望，认为自己无能，学习上怕苦，思想上认为谁也不会关心帮助自己，怯懦，缺乏自信心